為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
內(nèi)容摘要：根據(jù)東和鄉(xiāng)中心學(xué)校的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校于20xx年5月24日開展了一系列的反邪教警示教育宣傳活動，通過教育宣傳活動，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清了邪教本質(zhì)，更加堅定理想信念，抵制邪教。現(xiàn)將開展活動情況匯報如下：
一、利用周一《國旗下講話》對全體師生進(jìn)行 “反邪教警示教育”，通過“小手拉大手”，共同防范和抵制邪教。 二、周五班會課（安全課）以“反邪教警示教育”為主題，教育學(xué)生。弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制邪教。 三、充分利用學(xué)校電子屏幕，開展反邪教警示教育宣傳。
四、學(xué)校宣傳組更新一期以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題的反邪教警示教育宣傳板報，各班級組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。我校開展“反邪教” 圖片警示教育活動，進(jìn)一步加大了對反邪教警示教育的宣傳力度，讓全體學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識邪教，拒絕邪教，防止邪教組織染指校園，確保學(xué)校師生的身心健康。
各班教師借“反邪教”宣傳圖片資料向?qū)W生詳細(xì)的介紹了邪教的危害性，邪教的基本特征和如何應(yīng)對邪教的方法。詳細(xì)的文字說明和觸目驚心的圖片，給學(xué)生帶來極大的震撼。圖片展以生動的事實(shí)、形象的圖畫、樸實(shí)的語言，全面系統(tǒng)地介紹了邪教的危害，同時也向大家宣傳了科學(xué)文明的生活方式。同學(xué)們紛紛表示要“珍愛生命，拒絕邪教，從我做起！
反邪教警示教育活動的開展，有效破除邪惡思想對少年兒童的毒害，凈化校園環(huán)境，讓學(xué)生認(rèn)清邪教本質(zhì)，提高了全校學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)了崇尚科學(xué)的意識。
新壩鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、環(huán)保
公益性環(huán)保宣傳：宣傳低碳出行、秸桿禁燒、愛護(hù)環(huán)境
（1）、各村（社區(qū)）婦女主任、團(tuán)支部書記
（2）、大全集團(tuán)婦聯(lián)、現(xiàn)代重工婦聯(lián)
（3）、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)工作人員
（1）、大全集團(tuán)：50人
（2）、現(xiàn)代重工：20人
（3）、鎮(zhèn)政府、各村（社區(qū)）：30人
自帶自行車方式參與活動
活動采取兩種方式，參與者可以任選一種方式參與活動，但僅限于一種方式。
方式一：綠色騎行方式
方式二：微笑采集方式
7、綠色騎行方式
（1）、路線：①新壩政府——②政前南路——③中南電力（老廠區(qū)）——④新天機(jī)電——⑤新寧村——⑥豐樂橋村——協(xié)隆電力——⑦星星橋——華鵬集團(tuán)——⑧長虹路——⑨尊師廣場——三豐橋——⑩新壩政府
（2）、時間：6月2日上午8：00—9：30
（3）、信物：
信物為：“我支持”“愛護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)”、“低碳生活，綠色出行”、“秸桿禁燒，碧水藍(lán)天”等宣傳語所對應(yīng)的單個漢字。
（4）、規(guī)則：
每輛自行車上都隨機(jī)取得一面宣傳旗，宣傳旗上分別有“愛護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)”、“低碳生活，綠色出行”、“秸桿禁燒，碧水藍(lán)天”等宣傳語。
8：00從新壩政府出發(fā)，沿指定路線騎行，沿途設(shè)有8個固定點(diǎn)，每個騎行者可以在8個固定點(diǎn)上取得跟自己宣傳旗相對應(yīng)的一枚信物。
9：30到達(dá)出發(fā)地，在活動期間，收集全信物“我支持”和自己自行車宣傳旗上對應(yīng)的宣傳語信物，用時最短者獲勝。
8、微笑采集方式
（1）、地點(diǎn)：新壩鎮(zhèn)集鎮(zhèn)
（2）、時間：6月2日上午8：00—9：00
（3）、規(guī)則：
活動參與者向廣大群眾發(fā)放印有宣傳語的宣傳旗，并能說動群眾利用手機(jī)或者相機(jī)以拍下微笑的方式支持我們這次公益活動，在規(guī)定的時間內(nèi)誰采集到的微笑最多獲勝。
要求鏡頭內(nèi)采集到的微笑必須與宣傳旗同時存在，只拍到微笑或只拍到宣傳旗的無效。
（1）、新壩政府4名工作人員，綠色騎行和微笑采集方式各2名；8個固定點(diǎn)各1名工作人員共8名，合計12名工作人員。
（2）、秸桿禁燒宣傳車一輛，引領(lǐng)騎行者沿路線行走。
（3）、應(yīng)急車一輛，應(yīng)急備用。
10、道具安排
（1）、綠色騎行和微笑采集分別用藍(lán)和綠色兩種號牌分開。
（2）、宣傳旗做成多色的，每個宣傳語各對應(yīng)一種顏色。
（3）、信物的27個漢字混用各種顏色。
（4）、各自行車用彩條簡單包裝。
一、活動類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動
二、活動主題：向天下父親致敬
三、活動目的：
結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
四、活動亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)六月父親節(jié)的活動方案
五、活動構(gòu)成：
比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。
六、簡要流程：
前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示
七、效果預(yù)估：
在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。
在我們獲得榮譽(yù)的時候，是他教會我們不要沾沾自喜，在我們跌倒哭泣的時候，在我們茫然無助的時候，是他永遠(yuǎn)扮演著最強(qiáng)進(jìn)的后盾支持我們一路向前。他為了家庭辛勞著，他為了我們繁忙著，因?yàn)閻塾肿屛覀儫o法總是相聚。因此，某某樓盤在父親節(jié)當(dāng)天開展父親節(jié)業(yè)主觀影專場答謝活動，給現(xiàn)代家庭的父親與孩子一個溝通的平臺，讓孩子能多陪伴父親，讓孩子多了解父親，感恩父親幾十年來的愛護(hù)與幫助，并借此機(jī)會留下美好回憶。我愛你，父親!
二、活動地點(diǎn)：Xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標(biāo)和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
（一）尋找春天
語文學(xué)科，在公園里， 讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。
學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）
全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對背進(jìn)行背氣球，在背的過程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多， 最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
根據(jù)以上活動的進(jìn)展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
1、通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
我勞動，我光榮。我自理，我能干
（一）繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。
3、上交時間：5月5日前上交，逾期做自動放棄。
（二）我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）。
1、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學(xué)校將對好的作品進(jìn)行展覽。
2、3-6年級學(xué)生寫一篇在家勞動的感受，每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。
一、預(yù)期目標(biāo)
二、開業(yè)慶典目的
三、開業(yè)慶典的主題
四、時間的安排
五、我公司的工作任務(wù)
六、開業(yè)慶典活動流程。
目標(biāo)一：使～～網(wǎng)吧開業(yè)的消息得到廣泛的傳播，吸引更多的目標(biāo)消費(fèi)群體來參加此次活動
目標(biāo)二：加深～～網(wǎng)吧在消費(fèi)者心目中的印象。
目標(biāo)三：不管是從前期策劃還是從后期執(zhí)行上，都要力爭做到使這一開業(yè)慶典達(dá)到空前轟動的效果。
目標(biāo)四：增強(qiáng)內(nèi)部員工對公司的信心。
目標(biāo)五：在同行業(yè)中做到后來者居上，成為行業(yè)內(nèi)又一匹黑馬。
二、開業(yè)慶典的目的
⒈對內(nèi)作用：通過此次開業(yè)慶典的隆重舉行可以增加員工對公司的信心，加強(qiáng)網(wǎng)吧整體的凝聚力。
⒉對外作用：此次開業(yè)慶典的舉行，既可以讓更多的群體了解到貴公司的開業(yè)情況，還可以樹立貴單位在消費(fèi)者心中的形象，同時還可以利用此次機(jī)會和媒體多一些聯(lián)系。
⒊通安排，我公司建議您開業(yè)慶典定在月日
其理由是：
網(wǎng)吧與國同慶，國慶日定為網(wǎng)吧的開業(yè)慶典，首先借助中國具有歷史意義的節(jié)日喜慶氣氛，喜上加喜，更能烘托開業(yè)的喜慶氣氛，同時從網(wǎng)吧的名字來看，意味著本網(wǎng)吧與時俱進(jìn)，我們的國家正走向輝煌，我們的網(wǎng)吧在這和平盛世里也沐浴著金色陽光，走向更輝煌的明天?？傮w上使該網(wǎng)吧具有了很好的社會影響力和美譽(yù)度。
國慶期間，各企事業(yè)單位、高校等都放假了，對于貴單位邀請嘉賓和朋友較容易一些。并且這個節(jié)日是國家給人們一個享受假期，放松身心的時候，而網(wǎng)吧正是一個娛樂身心的好去處，在周末開業(yè)對吸引人氣而言是很有優(yōu)勢的。
免費(fèi)消費(fèi)獻(xiàn)上節(jié)日大禮。節(jié)日里各種促銷活動搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，多以優(yōu)惠打折的方式居多，而本網(wǎng)吧開業(yè)慶典，推出免費(fèi)上網(wǎng)活動，定然能夠吸引更多的眼球，對打造本網(wǎng)吧的知名度是一個很好的挈機(jī)。
五、我公司的工作任務(wù)
我公司會精心為貴公司制作開業(yè)慶典活動方案策劃書、華美的宣傳資料和開業(yè)慶典中所需要的一切宣傳品。我公司會在工作人員的通力合作下，將貴公司的開業(yè)慶典策劃的更有新意，更加別具特色，以使我們制定的目標(biāo)完成的更加精彩。具體工作如下：
廣告精神與計劃部分：
⒈開業(yè)前期廣告宣傳。
（）月日－日招聘的進(jìn)行、完成及人員培訓(xùn)
招聘文案的撰寫（見附件一）
招聘媒體：互聯(lián)網(wǎng)廣告、石嘴山電視臺、網(wǎng)吧門口張貼招聘啟示
面試、錄用及培訓(xùn)（）前期需要的宣傳準(zhǔn)備
宣傳單：（印量：紙張規(guī)格：）
宣傳優(yōu)惠卡：（優(yōu)惠方式、活動主題、范圍、時間等）
宣傳媒體推薦
海報（）月－日的宣傳單投放。
⒉中期培訓(xùn)及銷售策略推廣。
⒊開業(yè)典禮
⒋廣告媒體建議
我們在開業(yè)慶典籌備過程中，為了讓更多的用戶知曉本網(wǎng)吧開業(yè)的信息，我公司建議您要選擇一些媒體進(jìn)行一定的廣告宣傳。
石嘴山電視臺（廣告創(chuàng)意見附件三）
交通音樂臺（廣告創(chuàng)意見附件三）
報紙（軟文，見附件四）
（識別）系統(tǒng)
⒈項(xiàng)目（標(biāo)志），包含（圖形）、字體、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)組合、名片、優(yōu)惠卡、上機(jī)卡、門頭設(shè)計、室內(nèi)宣傳畫設(shè)計。
⒉紙杯、杯墊、打火機(jī)、煙灰缸設(shè)計。
⒊各類工作證、證卡。
⒋工作服裝：冬裝、夏裝、秋裝。
印刷品、宣傳品部分
傳單（內(nèi)容，單頁等）
海報（內(nèi)容，單頁等）
條幅（內(nèi)容）
其他（禮品）
媒體部分
電臺、電視廣告企劃創(chuàng)意
出租車廣告設(shè)計
軟新聞稿擬寫
該項(xiàng)目其他廣告創(chuàng)意
公關(guān)、促銷活動
前期宣傳策劃，（招聘、企業(yè)宣傳）
禮品選購及派送方案，包裝設(shè)計。
其他促銷活動策略提供及相關(guān)廣告宣傳品設(shè)計。
服務(wù)人員，網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)
開業(yè)前網(wǎng)吧活動組織安排。
開業(yè)慶典現(xiàn)場布置、會場安排。
開業(yè)當(dāng)天活動組織。
六、開業(yè)慶典活動流程。
慶典現(xiàn)場的布置。在會場的布置中我公司基本是從以下三個方面著手準(zhǔn)備。
促銷期限：5月1日—5月7日
活動一.：日化節(jié)—亮麗人生
聯(lián)合3—4個主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會展。世紀(jì)海聯(lián)超市負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負(fù)責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動。
太陽傘若干(供應(yīng)商自備)，氫氣球8個以上(供應(yīng)商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(qū)(4個)、服務(wù)臺前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區(qū)、文藝活動區(qū)(舞臺、音響設(shè)備)
1、最后勝利(5月1日—7日)
活動形式：采用拍賣會的形式，每一天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價起拍。
活動時間：時間從上午9：00起拍。其余的時間安排在活動之前或活動之后。
共享五一文藝演出活動(與英才音樂學(xué)校聯(lián)合舉辦)
2、風(fēng)情萬種(5月2日)
活動形式：內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演
3、款款情深(5月3日)
活動形式：婚紗展現(xiàn)場模特表演
4、人生風(fēng)采(5月4日)
活動形式：攝影展
現(xiàn)場展出攝影作品;設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場有免費(fèi)拍攝(1人限拍1次);免費(fèi)化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。
5、愛我中華(5月5日)
活動形式：“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展
從4月25日開始，少年兒童(6-13歲)憑一幅作品在服務(wù)臺前報名。
5月5日展出報名作品，再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其余為紀(jì)念獎。
比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎：二等獎：三等獎：
6、明星在線(5月6日-7日)
活動形式：模仿秀卡拉ok大賽
分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組
從4月25日開始免費(fèi)報名。橋西店服務(wù)臺進(jìn)行詳細(xì)登記。橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費(fèi)提供練習(xí)。
每組3名，一等獎：二等獎：三等獎：
商品促銷活動安排：
1、換季商品蹦極行動
聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷，選出10余種針棉商品五折銷售。
2、生鮮潮、早市價
推出幾種超低價生鮮商品進(jìn)行限賣。
3、購物套餐，盤盤開懷
購物達(dá)規(guī)定現(xiàn)金者，憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購指定日常生活用品。
如果把教學(xué)過程看著是一條生態(tài)河流，那么它的上 游就是老師的備課，中游是師生互動，下游是學(xué)生的課外延伸和拓展。就師生互動而言，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，陣地在課堂。新課程理念要求我們采用啟發(fā)式，引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由“教”到“導(dǎo)”的真正轉(zhuǎn)變。因此，每一個教師必須格外重視課堂建設(shè)，應(yīng)堅持多方向、多角度地改造課堂，加快課堂教學(xué)改革與發(fā)展的步伐，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率，為每個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和發(fā)展機(jī)會,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
1本著面向全體學(xué)生的教育教學(xué)原則，正面引導(dǎo)和幫助每一名學(xué)生。
2從教師方面而言，實(shí)現(xiàn)課堂由老師講授到學(xué)生自主學(xué)的轉(zhuǎn)變，形成自主合作探究的學(xué)習(xí)氛圍，去主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)知識，在研究和探索中體驗(yàn)成功和快樂。
3創(chuàng)設(shè)友善的學(xué)習(xí)環(huán)境，打建良好的學(xué)習(xí)平臺，構(gòu)建高效、合作、愉快的課堂環(huán)境。
4實(shí)踐洋思“先學(xué)后教，以學(xué)定教”，“兵教兵”的模式，落實(shí)小組合作教學(xué)，建立健全科學(xué)的合理的多渠道的最有效的課堂反饋機(jī)制。
5實(shí)踐因材施教、分層施教的方法，以梯度練習(xí)，來進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（一）建立機(jī)構(gòu)。校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下，教科室和教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，各處室干事領(lǐng)銜各學(xué)科的改革實(shí)施
（二）統(tǒng)一思想。 “思想是行動的先導(dǎo)”。首先要把全校教師的思想統(tǒng)一到教學(xué)改革上來：①召開全校老師會，由校長親自宣講和輔導(dǎo)②發(fā)揮“教師講壇”的理念引導(dǎo)作用，務(wù)必使全校教師形成共識：教學(xué)要改革，改革出活力，改革出效益。
（三）理論儲備。以主題討論形式，分四個模塊，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)和洋思中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，掌握其理論，理解其精髓，借鑒其方法。實(shí)行“拿來主義”，取其精華，為我所用。①每周五的最后一節(jié)課組織廣大青年教師進(jìn)行沙龍研討。②全體校骨干和帶頭人做學(xué)習(xí)的排頭兵。以“菁菁銅小”為平臺，展開網(wǎng)上主題討論，同骨干引領(lǐng)，所有老師參與，同時相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要到各教研組蹲點(diǎn)指導(dǎo)。③各教研組長組織本組教師分學(xué)科觀看杜郎口中學(xué)的教學(xué)片，解析省電教中心的案例教學(xué)片，力求全面了解和掌握其教改理論方法，作為我們教改指導(dǎo)和借鑒。④組織好班主任群體工作，實(shí)際參觀杜郎口中學(xué)，感受其精神面貌，從而形成思想觸動。特別是要全面掌握全班學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，以便于在改革實(shí)施階段劃分學(xué)習(xí)小組。⑤教導(dǎo)處成立“核心團(tuán)隊(duì)”，拿出一個改革的基本框架，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛討論，集思廣益，修訂完善，以備實(shí)施。
（四）理念宣示。準(zhǔn)備好相關(guān)的標(biāo)語：“我的課堂我做主，我的班級我管理”、“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長”、“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”等，懸掛在新大樓前，并采取其他措施，渲染教改氣氛，營造有利于教學(xué)改革的環(huán)境。
1、各班增添花架，以種養(yǎng)殖活動為契機(jī)，擺放盆栽花木，和諧化、友善化班級環(huán)境。（2）改變桌椅擺放布局，三桌呈“T”字型擺放，將全班學(xué)生劃分為6-7個學(xué)習(xí)小組，便于展開良性競爭，便于實(shí)施“兵教兵 ”“合作學(xué)習(xí)”的小組組合策略。（3）建立學(xué)習(xí)小組間合作、競爭機(jī)制，實(shí)行捆綁式評比，各組都有各組的競爭口號，經(jīng)常性評比，逐步探索小組學(xué)習(xí)的激勵方法，改革作業(yè)設(shè)置和批改的有效方式，增加作業(yè)的面批次數(shù)。（4）各年級增加水桶，便于學(xué)生課間自取白開水。
之所以將教案名稱改為“學(xué)程預(yù)設(shè)案”，就是期望教師從備課開始，從研究自己如何教向研究學(xué)生如何學(xué)轉(zhuǎn)變。新的備課要體現(xiàn)由“教”向“導(dǎo)”轉(zhuǎn)變的思想，老師首先必須深鉆細(xì)研教材，廣泛搜集有關(guān)本課的教學(xué)資料，全面整體的把握教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心設(shè)計探究的題，以問題的形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；教師還必須認(rèn)真研究學(xué)生，把握學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，精心設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程；積極運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，遵循由易漸難，由淺入深的原則。
學(xué)程預(yù)設(shè)案是課堂教學(xué)的總抓手，一備學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容和方法；二備學(xué)習(xí)內(nèi)容問題化的呈現(xiàn)方式；三備如何抓住重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究；四備如何關(guān)照不同層次學(xué)生；五備如何引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖歸納所學(xué)知識。
備課是為上課準(zhǔn)備的，所以必須注重問題的預(yù)設(shè)。教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生最容易出錯的地方，教師最想講的知識，課堂互動中可能會生成的問題，這些都必須要有相應(yīng)的設(shè)計。
其次，改變備課方式。一直以來，教師都是各人備個人的課，忽略了集體的智慧。我們將采取集體備課形式，每周二下午，所有語文老師集中備課，周三下午數(shù)學(xué)老師集中備課，周四下午，所有英語老師集中備課，以這種形式，使備課環(huán)節(jié)落到實(shí)處。
課堂的本質(zhì)在“學(xué)”而不在“講”。我們希望“三步六環(huán)”模式既發(fā)揮教師的主導(dǎo)性又發(fā)揮學(xué)生的主體性；既尊重老師創(chuàng)造性，又尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)特個性，將聽、說、讀、寫結(jié)合；思、議、探、練一致。課堂流程用結(jié)構(gòu)圖顯示如下：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師不能代替學(xué)生學(xué)。如何引導(dǎo)學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)？要做好三點(diǎn)：1、解決基本問題。所謂的基本問題就是學(xué)生通過文本自已能解決的問題。2、標(biāo)示疑難問題。自學(xué)中不明白不理解的問題要標(biāo)示出來，為下一環(huán)節(jié)的合作探究做好鋪墊。3、突出重點(diǎn)問題。學(xué)生將自己的問題小組中討論，大家都不能解決的問題，由組長記下，留待班級討論時提出。
課堂上，學(xué)生有了問題，應(yīng)該是教師作用的最佳時機(jī)，老師如何處理問題？1、組織篩選問題。針對各小組存在的共性問題，教師精選出具有目標(biāo)價值的問題引導(dǎo)學(xué)生一步步地進(jìn)行討論交流。2、啟發(fā)引導(dǎo)。在這個過程中，教師通過生生互動，組組互動等形式引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行深入探究。3、互動點(diǎn)撥。同時教師適時介入學(xué)生的互動，對學(xué)生無法解決的問題進(jìn)行點(diǎn)撥，保證課堂討論交流的方向性和順暢性。在自學(xué)互學(xué)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生梳理所學(xué)，形成思維導(dǎo)圖，以鞏固知識，深化理解。
課堂作業(yè)必須緊扣教材要求，關(guān)注學(xué)生的個體差異，講究層次性，實(shí)施分層要求，對有能力的學(xué)生鼓勵做第二目標(biāo)題。作業(yè)中的問題實(shí)施兵教兵的方法，以求共同進(jìn)步。
教師要把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把合作和探究帶進(jìn)課堂。教師要把尊重的話語，民主的作風(fēng)送給每一位學(xué)生，用飽滿的精神和積極的態(tài)度去羸得學(xué)生對教師的喜愛。從學(xué)校層面來說，我們還必須強(qiáng)化過程管理，使課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。
1、議課。課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作的主陣地，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。改進(jìn)課堂教學(xué)方式，就是要以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，正確處理好教與學(xué)互動的關(guān)系，傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，即時效益與終極目標(biāo)的關(guān)系。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校組織各學(xué)科骨干和帶頭人研討新課程理念下我校課堂教學(xué)有效模式，各教研組實(shí)施一課一議：在本節(jié)課中導(dǎo)學(xué)方法、策略、手段、技術(shù)等如何優(yōu)選與創(chuàng)新？如何使課堂充滿探究的氛圍，充滿合作討論的氣息，充滿激情碰撞的火花？如何真正落實(shí)學(xué)生主體地位，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)……
2、磨課。各備課組要強(qiáng)化集體備課，教師要以“銅小學(xué)程預(yù)設(shè)案”為藍(lán)本，認(rèn)真進(jìn)行個人再備。各組要努力發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，由“學(xué)程預(yù)設(shè)案”到具體的課堂教學(xué)，經(jīng)過“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”的反復(fù)嘗試，爭取經(jīng)過一年的積累，磨合成我校更加合理的課堂教學(xué)模式，從而使我校走上可持續(xù)發(fā)展之路，提升本校老師的整體實(shí)力，打造學(xué)校品牌課，提高老師的知名度，形成教學(xué)特色。
3、賽課。為推動我校課堂教學(xué)改革，下半學(xué)期，教科室計劃會同教導(dǎo)處組織年級賽課活動，逐步建立銅小課堂由“教”向“導(dǎo)”的轉(zhuǎn)變。
4、評案。教科室計劃下半學(xué)期組織一次“學(xué)程預(yù)設(shè)案”優(yōu)秀案例征集評比活動，入選案例將掛在網(wǎng)上，并推薦參加省市區(qū)評選，用學(xué)校評價的形式促進(jìn)高效常態(tài)課的推廣，樹立課堂教學(xué)安全的典型。
（一）骨干團(tuán)隊(duì)成員每周寫一篇教學(xué)反思。備課組長每月寫一篇學(xué)科實(shí)驗(yàn)階段性報告。教科室和教導(dǎo)處必須針對各教研組匯報上來的問題進(jìn)行分析研究，拿出對策，解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問題和困難，并對實(shí)驗(yàn)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)控指導(dǎo)，逐步完善課改內(nèi)容。
（二）建立相應(yīng)的評價機(jī)制
為讓老師們大膽地創(chuàng)造性地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效地激勵和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我校著力新課程評價機(jī)制的嘗試。評價課堂──看“三個有利于”，即是否有利于教師創(chuàng)造力的發(fā)揮，是否有利于學(xué)生主動參與，是否有利于新型師生關(guān)系的建立。評價教師──看教師是否是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。評價課堂教學(xué)和教師主要采用以下三種方法全面進(jìn)行評價：① 教師自評。讓教師認(rèn)識到自己教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足。② 學(xué)生評。學(xué)生是教學(xué)活動的直接參與者，他們對老師的教學(xué)最有發(fā)言權(quán)。③ 督查組評。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科能手定期或不定期深入課堂，聽課了解情況做出評價。評價學(xué)生──看學(xué)生是否在原有的基礎(chǔ)上得到全面的發(fā)展，得到生動活潑主動的發(fā)展，突出評價的整體性和綜合性，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀幾方面進(jìn)行，并采用教師評價、家長評價、學(xué)生自我評價與互相評價等多種評價方式。
一、晚會籌備工作總分工(名單確定后確定分工，待補(bǔ)充)
二、總負(fù)責(zé)：老黑
總攝影：歡迎自我推薦
記錄官：需要有精彩的文筆，負(fù)責(zé)把這個精彩的不夜天錄下來，歡迎自我推薦
三、整個晚會的協(xié)調(diào)調(diào)度和秩序維持。包括場地的選擇聯(lián)系，篝火、音響、話筒的準(zhǔn)備，照像、錄像相關(guān)人員就位及飲料等其它物品準(zhǔn)備。
四、人員安排及責(zé)職：
1、分組：分為紅、黃、藍(lán)、綠，四個方陣，可在名單確定或上車后分隊(duì)，四個方陣人數(shù)相同，男女平均，讓我們從出發(fā)時就來個你爭我斗吧~~哈哈。
2、主持人：老黑 策劃人：邪惡丫頭 四個方陣的代言人：歡迎自我推薦
總主持人負(fù)責(zé)整個活動的開始和結(jié)束。策劃人負(fù)責(zé)策劃活動方案及帶動。代言人負(fù)責(zé)整個晚會節(jié)目和游戲的串連和銜接，保證每個隊(duì)都積極參與節(jié)目，并機(jī)智調(diào)動現(xiàn)場氣氛，保證整場晚會的熱烈和成功。
3、服務(wù)和工作人員: 老黑 邪惡丫頭 歡迎自我推薦
提前準(zhǔn)備好活動所需要的物品，負(fù)責(zé)配合場上主持和總負(fù)責(zé)人的工作，為晚會各個表演和游戲環(huán)節(jié)做好道具準(zhǔn)備和服務(wù)工作，向表演者獻(xiàn)花鼓勵，并配合方陣完成臺下臺下的互動。
4、四個方陣負(fù)責(zé)人：
主要負(fù)責(zé)烘托晚會現(xiàn)場的氣氛，帶領(lǐng)本方陣以喊口號、揮動道具(如汽球)等積極配合主持人，并積極鼓勵動員隊(duì)員參與節(jié)目和游戲，確?，F(xiàn)場氣氛活躍，熱烈而充滿活力，保證不冷場。(方陣?yán)怖碴?duì)口號自定，)
五、場 地
開闊沙灘地，租有音響、話筒、照明等設(shè)備。
六、活動開始：
晚會形式
設(shè)想是將所有人員按分隊(duì)情況分為四個方陣，席地而座，要求隨意之外體現(xiàn)良好的秩序(每隊(duì)隊(duì)長負(fù)起責(zé)，排好隊(duì)列，第一時間安排人員參加每一個環(huán)節(jié)，并保證晚會的紀(jì)律和秩序)，晚會以擂臺會為基本形式，各方陣在輕松的氛圍中相互對擂表演和進(jìn)行游戲，使晚會充滿積極的競爭氛圍和青春的激情。
四：晚會流程
1、主持人致開場白。介紹晚會的各個方陣(各方陣一一亮相，由隊(duì)長帶領(lǐng)唱隊(duì)歌，喊隊(duì)訓(xùn))，并宣布晚會開始。
2、游戲與節(jié)目互動。
第一環(huán)節(jié)：歡聚一堂
★以《成語接龍》游戲?yàn)橐樱M(jìn)行四輪接龍游戲(每隊(duì)都有機(jī)會)，負(fù)隊(duì)派多才多藝的隊(duì)員表演節(jié)目，不拘形式，演唱、詩朗誦、演奏、舞蹈均可，充分展示隊(duì)員的才華和智慧。
規(guī)則：每隊(duì)選一代表上臺(4人)，任意說一成語，下一個必須從最后一個字接龍，超過5秒接不上受罰表演節(jié)目(大家可齊聲倒計時)，然后重新開始。本隊(duì)可以提示，其它隊(duì)可以干擾。(表演節(jié)目實(shí)在困難可以派其它人代替)
本環(huán)節(jié)1個游戲，4個節(jié)目。
第二環(huán)節(jié)：開心一刻
★以《心心相印》游戲?yàn)橹骶€，每對派三男三女6人參加游戲，2人一組，背對背夾起一只汽球，按主持人劃定線路接力比賽，最慢的兩個隊(duì)表演節(jié)目。
★ 進(jìn)行《探寶奇兵》游戲，籌備組事先將寫好內(nèi)容的紙條隱藏在表演場地，請每組派精兵強(qiáng)將尋寶，找到紙條的交給主持人，由主持人宣布內(nèi)容，只有找到“寶藏地圖”字樣的隊(duì)宣告成功，其它人必須按字條內(nèi)容表演節(jié)目或著受罰(獎)。
此環(huán)節(jié)2個游戲，4~5個節(jié)目
第三環(huán)節(jié)：星光燦爛
★《歌曲接龍》游戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里?？さ年?duì)視為失敗，當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪為宜)
★進(jìn)行《超級明星》游戲，各隊(duì)派兩名代表上臺，由主持人出示表演命題，如“雞飛狗跳”，請其中一個用形體語言表演(不允許說話提示)，另一個猜出為勝，猜錯隊(duì)派隊(duì)員表演節(jié)目。
本環(huán)節(jié)兩個游戲6~7個節(jié)目
3、夜開始深了，經(jīng)過載歌載舞，有些朋友累了，可先退出休息，主持人宣布晚會結(jié)束。
4、晚會結(jié)束了，活動還在繼續(xù)，不想休息的朋友接下來準(zhǔn)備迎接尖銳性的挑戰(zhàn)吧。讓我們邊喝著甜甜的紅酒，開始這緊張刺激的游戲。
★真心話大冒險游戲開始了，朋友們可準(zhǔn)備好你的尖銳性問題吧。準(zhǔn)備一副撲克牌，由人數(shù)確定張數(shù)，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實(shí)回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時，罰紅酒一杯并表演節(jié)目一個。
5、經(jīng)過一番紅酒飼候，肯定有不少朋友醉倒(不管真醉還是假醉)，剩下的朋友開始?xì)⑷死?這個游戲根據(jù)實(shí)際情況，決定)
★天黑閉眼，殺手殺人拉
讓我們把桔釣沙鬧個天翻地覆，桔釣沙不夜天等著你的參與。
歡迎各新老驢自我推薦，擔(dān)任合適職位，發(fā)揮你的長處，讓這次的活動更熱鬧。
延伸：
為全面貫徹教育方針，著力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，展示我校師生的運(yùn)動技能、良好的體育精神風(fēng)貌和豐碩的體育文明建設(shè)成果，打造活力在官蔡學(xué)校、魅力在校園的體育文化。經(jīng)研究決定，我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié)，實(shí)施方案如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
（二）責(zé)任部門與職責(zé)
1、校長室：負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的協(xié)調(diào)工作。
2、政教處：負(fù)責(zé)學(xué)生體育活動的策劃與組織，落實(shí)學(xué)生的到位和學(xué)生安全教育，保證比賽的秩序和組織工作能落實(shí)到位，督促承擔(dān)集體項(xiàng)目班級的班主任要保質(zhì)保量的完成集體項(xiàng)目的任務(wù)。
3、工會：負(fù)責(zé)教職工體育活動的策劃與組織。
4、教導(dǎo)處：協(xié)調(diào)各年級的時間安排，保證比賽所需時間。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語的張貼，后勤保障供應(yīng)、校園的秩序和安全保衛(wèi)。
6、電教中心：保障音響等設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和軟件的正常運(yùn)行及比賽活動的錄像和攝影。
7、體育組：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的各項(xiàng)展示項(xiàng)目的組織。
8、安法辦：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的安全預(yù)案制定和安全保障。
“我運(yùn)動 我健康 我快樂”
本屆體育節(jié)比賽項(xiàng)目分競技體育和健身體育兩大板塊進(jìn)行。
本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式，l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個階段：
(一)籌備階段
l、11月初召開籌備會，校長室、工會、教導(dǎo)處、政教處、電教中心、體育組有關(guān)人員參加；充分利用校廣播站、校電視臺等宣傳工具以各種生動有效的形式大造全民健身聲勢，積極宣傳動員全校師生積極、踴躍參加；相關(guān)部門和班級只能利用活動課時間或業(yè)余時間進(jìn)行訓(xùn)練，不得影響正常教學(xué)秩序。
2、接受報名
(1)要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位認(rèn)真組織策劃，做好報名和競賽工作。
(2)11月16日下午1 5：30時進(jìn)行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。
(二)體育節(jié)正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)
1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13:30時在校田徑場舉行。
2、開幕式后，按計劃安排正式展開體育節(jié)的各項(xiàng)活動內(nèi)容。
3、體育節(jié)期聞，對重要比賽及活動項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場錄像和攝影；政教處、團(tuán)總支、少總輔要組織好在校電視臺進(jìn)行體育節(jié)賽事的報道。
4、11月30日下午在校體育場舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動。
時間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)部門 協(xié)調(diào)部門 負(fù)責(zé)人
11月19日 1-2年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月20日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月21日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月22日 5-6年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月23日 7-9年級大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月26日 “校長杯” 小學(xué)生足球賽 體育組 政教處 z
11月27日 教職工籃球賽 體育組 工會 z
11月28日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z
11月29日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z
11月30日 第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學(xué)校田徑運(yùn)動會 體育組 體育組 z