為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
xx年12月7日下午1：00——7月7日下午6：00
漢陽可口可樂公司
市場營銷協(xié)會(huì)成員(干事和會(huì)員)
(1) 11月30日 設(shè)計(jì)海報(bào)制作會(huì)旗“武漢理工大學(xué)市場營銷協(xié)會(huì)”
(2) 12月01日 張貼海報(bào)(學(xué)校各報(bào)欄一張)宣傳部合作制作宣傳板
(3) 12月01日—12月04日 報(bào)名時(shí)間 報(bào)名方式電話聯(lián)系( 聯(lián)系電話XXXXXXXXXXXXX或XXXXXXXXXXXX)
(4) 12月04日 報(bào)名結(jié)束，了解報(bào)名情況將報(bào)名者編號(hào)
(5) 12月05日—12月06日 聯(lián)系校車(根據(jù)報(bào)名人數(shù)具體安排)
(6) 12月07日 組織會(huì)員12：500在南湖食堂西門口集合 1：00正式出發(fā)
(7) 12月07日 具體參觀期間
〈1〉 (估計(jì)下午2：30到達(dá))到達(dá)后在公司相關(guān)人員帶領(lǐng)下有秩序的依次到指定地點(diǎn)進(jìn)行參觀(參觀期間可以拍照)
〈2〉 (估計(jì)下午4：00結(jié)束)結(jié)束后離開參觀地點(diǎn)一小組為單位到指定地點(diǎn)集合(小組人員不得分開)
〈3〉 4：20在公司門口集合拍照留念
〈4〉 6：00集體乘車返回
1 組織會(huì)員帶好筆和本，帶上?；铡?/p>
2 將參加人員分成6~7人的小組并以小組為單位選出臨時(shí)組長，各組長在活動(dòng)期間對(duì)其小組成員負(fù)責(zé)。
3 參觀期間帶上相機(jī)(至少兩部)對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行拍照。
策劃人：何杰 代曉明
一、 活動(dòng)目的：
紅色歌曲膾炙人口，通俗易懂，承載著豐富的真善美內(nèi)涵，其感染力勝過千言萬語。值此中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，恰逢我校文明活動(dòng)月開展，校黨委以舉辦大型紅歌文藝晚會(huì)的形式在全校掀起人人唱紅歌的熱潮，以此來紀(jì)念社會(huì)主義中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的革命、建設(shè)和改革的偉大成就，激發(fā)廣大教職工和學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活的情懷，同時(shí)，對(duì)在系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)分子和單位予以表彰。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：黨委組織部，向陽、紅河校區(qū)黨總支
大賽組委會(huì)：組長：王明亮 副組長：馮曉方 組員：白長生、張興盛、張寶珍、張印倉、王志洲、沈輝、袁二喜
總策劃：張興盛
總協(xié)調(diào)：穆耀輝、張 鵬；王志洲、王明星、南海竹
三、參賽形式：
以支部為單位進(jìn)行參賽，為體現(xiàn)活動(dòng)的廣泛參與性要求教職工總數(shù)300人以上的支部參加人員不得少于200人。
指定曲目：《今天是你的生日，我的祖國》；
每支部另自選2首歌。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）
1、歌曲表現(xiàn)力（滿分4分）
歌曲內(nèi)容健康、積極向上；
演唱時(shí)有一定的技巧，能在廣大師生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感；
聲音響亮、唱詞清晰；
能表達(dá)歌曲的意境。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏（滿分3分）
指揮得當(dāng)、充滿激情、動(dòng)作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準(zhǔn)確；
演唱時(shí)強(qiáng)弱節(jié)拍清晰；
演唱時(shí)字正腔圓、音韻準(zhǔn)確。
3、演唱時(shí)富有感情。（1分）
4、服裝整潔大方。（1分）
5、上下場有序、文明大方。（1分）
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：1名，
三等獎(jiǎng)：1名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：1名
組織獎(jiǎng)：1名
指揮獎(jiǎng)：1名
六、時(shí)間安排
彩排時(shí)間：5月18、19日
地 點(diǎn)：向陽校區(qū)1號(hào)教學(xué)樓廣場舞臺(tái)；紅河校區(qū)大禮堂
比賽時(shí)間：向陽校區(qū)5月20日、紅河校區(qū)5月21日
七、主持人：
黨委宣傳部校園廣播站負(fù)責(zé)
八、評(píng)委：
黨委委員、紀(jì)委委員
九、晚會(huì)現(xiàn)場工作：
電教中心負(fù)責(zé)
晚會(huì)流程：
1、18:55開場音樂；
2、19:00主持人登場，宣布比賽正式開始
3、介紹現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委及嘉賓
4、比賽開始
5、領(lǐng)導(dǎo)講話及頒獎(jiǎng)
6、比賽結(jié)束
雞蛋是孩子們每天都要接觸到的，但生活中孩子們接觸到的基本都是加工過的熟雞蛋，如炒好或煮好的雞蛋?！霸谏钪袑W(xué)習(xí)”是我們一直倡導(dǎo)的教育理念。設(shè)計(jì)此次活動(dòng)的目的不是讓孩子們了解雞蛋為什么能變熟，而是要在孩子們的腦海中留下這樣的映像：只有動(dòng)腦思考，大膽動(dòng)手探索才能解決問題；同一個(gè)問題有不同的解決方法。在活動(dòng)中讓孩子們親歷實(shí)驗(yàn)、親自探索、獨(dú)立思考，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的科學(xué)探究精神。
1、幼兒喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動(dòng)，學(xué)習(xí)用記錄紙進(jìn)行記錄，并能大膽講述自己的操作結(jié)果。
2、能夠利用教師提供的材料探索蛋寶寶浮起來的方法。
3、能夠創(chuàng)造性的利用多種材料進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒的大膽操作和創(chuàng)新。
1、生蛋、熟蛋數(shù)量與幼兒數(shù)相同，盤子每組兩個(gè)。
2、玻璃缸或透明塑料瓶（高度40厘米）三個(gè)、手電筒若干、暗箱（用紙盒制作，底部挖個(gè)大洞，允許幼兒將頭探進(jìn)去；在一個(gè)側(cè)邊挖雞蛋直徑大小的洞，可容一個(gè)雞蛋放進(jìn)。用時(shí)用一塊厚一點(diǎn)的黑布遮住，達(dá)到暗箱的效果）
3、記錄紙、彩筆人手一份。
操作材料二：
1、每組一個(gè)大盆，盛滿水。
3、各組材料：A筷子、橡皮筋；B蛋糕叉子、泡沫板；C泡沫板、塑料夾子、果凍盒；D木板、剪刀、泡沫紙；E雪花片、圖形積塑、積木等。
1、由小雞的出生引出活動(dòng)：
師：小朋友，你們說小雞是從哪里生出來的呢？幼兒回答。
師：那么，什么樣的雞蛋能孵出小雞呢？
教師出示兩個(gè)雞蛋，提示幼兒一個(gè)是熟雞蛋，一個(gè)是生雞蛋，請(qǐng)幼兒想辦法區(qū)分哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？
2、幼兒想辦法，并進(jìn)行交流。
（評(píng)價(jià)：在這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠積極動(dòng)腦筋想辦法，想出的辦法還真不少，如在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)根據(jù)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度辨別、晃一晃聽聲音、看雞蛋上面的斑點(diǎn)。在幼兒想出辦法之后教師按照幼兒想出的辦法進(jìn)行驗(yàn)證，讓孩子們看到了自己智慧的力量。）
引導(dǎo)幼兒用教師提供的材料（操作材料一）進(jìn)行嘗試，找到區(qū)分生蛋和熟蛋的方法并進(jìn)行記錄。
1、幼兒兩兩一組，用教師提供的材料進(jìn)行操作，并進(jìn)行記錄，如聽聲音畫上耳朵，看斑點(diǎn)畫上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)畫上手，用手電筒照畫上?，在水里沉浮畫上水波紋，在暗箱里看畫上箱子。
2、幼兒自由探索，教師巡回觀察、指導(dǎo)。
3、展示自己的成果：
提問：你是用什么方法辨別生蛋和熟蛋的？請(qǐng)幼兒回答并展示自己的記錄結(jié)果。
（評(píng)價(jià)：在這個(gè)過程里孩子們的探索精神得到了充分的發(fā)揮，特別是暗箱觀看雞蛋的體驗(yàn)孩子們的興趣最高，這個(gè)方法來自舊時(shí)農(nóng)村孵小雞的經(jīng)驗(yàn)：為了早日區(qū)分雞蛋能否孵出小雞，人們?cè)诤诎滴葑拥拇皯羯祥_個(gè)小洞，讓陽光一照就可以分辨清楚，不能孵出小雞的蛋就放到一邊，不用再浪費(fèi)時(shí)間了。
孩子們的記錄體現(xiàn)了孩子自己的特點(diǎn)：如凱凱在嘗試每一種方法之后不僅畫上圖例，還畫上破碎的雞蛋；嘉涵的繪畫水平較高，記錄的圖例也相當(dāng)出色。）
教師提出新問題：熟雞蛋沉到水里了，請(qǐng)小朋友幫幫忙使熟雞蛋能夠浮起來。引導(dǎo)幼兒用教師提供的材料（操作材料二）進(jìn)行操作，想出合適的辦法。
1、教師介紹提供的材料：
第一組：筷子、橡皮筋：
第二組：蛋糕叉子、泡沫板：
第三組：泡沫板、塑料夾子、果凍盒；
第四組：泡沫紙、剪刀、木板；
第五組：雪花片、圖形積塑、積木等。
2、幼兒分組進(jìn)行嘗試，用各種不同的方法使蛋寶寶浮起來。
3、教師進(jìn)行指導(dǎo)，提醒幼兒不能爭搶，要懂得合作；鼓勵(lì)幼兒的大膽創(chuàng)新。
4、每組由一名幼兒講述自己組的探索情況，其他幼兒進(jìn)行補(bǔ)充。幼兒相互參觀大家的探索結(jié)果。
（評(píng)價(jià)：幼兒的創(chuàng)造與合作令我不得不刮目相看，在活動(dòng)中幼兒對(duì)遇到的困難能積極的想辦法，不氣餒，不妥協(xié)。如用筷子組的幼兒在多次嘗試失敗的情況下仍不斷變換自己的思維，最終將筷子做成了竹筏的樣子，使得雞蛋能浮在水面上。用雪花片的幼兒由于雪花片的透水性孩子們還真是動(dòng)了一番腦筋，將雪花片做成了大大的花籃，再將雞蛋放到上面做成了孩子們眼中的雞蛋船。）
孩子們對(duì)活動(dòng)的探索總是停不下腳步，在使蛋寶寶浮起來的探索活動(dòng)中孩子們非常投入不想讓大家打擾，他們的思維總是在活躍中，“在操作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)”，這樣的理念在貫穿我們的整個(gè)幼教活動(dòng)，孩子們?cè)谶@樣的氛圍里輕松快樂的成長！ 【活動(dòng)準(zhǔn)備】實(shí)驗(yàn)用品：生熟雞蛋每人一枚，盤子若干，水。
1、談話引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
今天老師遇到了一個(gè)問題：不小心把一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋混在了一起，你們能不能給老師想一個(gè)辦法，把熟雞蛋和生雞蛋找出來呢？
2、請(qǐng)幼兒討論怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
3、請(qǐng)幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。并請(qǐng)幼兒講一講，是怎樣區(qū)分出來的生雞蛋和熟雞蛋。
4、共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的不同方法，并記錄。
剛才有的小朋友成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，那現(xiàn)在咱們一起來試一試好嗎？記得在實(shí)驗(yàn)的過程中作好記錄。
（1）搖一搖，仔細(xì)感覺兩個(gè)蛋寶寶有什么不同。說一說你們感覺到了什么？驗(yàn)證幼兒發(fā)現(xiàn)：晃動(dòng)的是生雞蛋、不晃動(dòng)的是熟雞蛋。咱們給熟雞蛋貼一個(gè)小標(biāo)記，貼一個(gè)藍(lán)色的小方形。
（2）轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，兩個(gè)蛋寶寶要進(jìn)行轉(zhuǎn)圈比賽，看一看，它們有什么不同？ 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜轉(zhuǎn)得快的是生蛋還是熟蛋，從而激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣，驗(yàn)證幼兒的發(fā)現(xiàn)：轉(zhuǎn)得慢的是生雞蛋、轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋。
5、教師小結(jié)，再次嘗試。
剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，老師這里也有一個(gè)辦法，咱們一起來試試，放在水里，這兩個(gè)雞蛋會(huì)有什么不同？熟雞蛋會(huì)飄起來，生雞蛋會(huì)沉下去。
6、說一說：通過剛才的實(shí)驗(yàn)咱們找出了生雞蛋和熟雞蛋，并在熟雞蛋上做了標(biāo)記，貼上了藍(lán)色的小圓形，那么，咱們找的對(duì)不對(duì)呢？一起來驗(yàn)證一下。請(qǐng)小朋友敲一下帶藍(lán)色標(biāo)記的雞蛋，試試自己找的對(duì)不對(duì)。
7、活動(dòng)結(jié)束，一起來分享熟雞蛋。
1、精心的準(zhǔn)備。在上課之前，精心的備課，把孩子有可能提到的問題或者自己想到得問題，上網(wǎng)搜索精確的解答。
2、充分做好了課前的準(zhǔn)備工作。
（1）為每位幼兒都準(zhǔn)備了生雞蛋和熟雞蛋，考慮到幼兒會(huì)發(fā)生多種狀況的，并多準(zhǔn)備了些雞蛋。
（2）孩子做實(shí)驗(yàn)用的其他材料：小碗、透明塑料桶。
3、授課過程
（1）請(qǐng)幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。有的孩子不小心打碎了雞蛋，于是，我有點(diǎn)著急，其實(shí)，孩子的年齡這么小，這是隨時(shí)都會(huì)發(fā)生的正常事情。
（2）共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的方法。在探索之前講了規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)問題，比較生蛋和熟蛋的異同點(diǎn)。雖然表揚(yáng)了善于發(fā)現(xiàn)的幼兒，但孩子探索發(fā)現(xiàn)的積極性不是想象的那么高，而沒有更好的更深入的探索發(fā)現(xiàn)。
（3）在以后的教學(xué)中，教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
（4）在一日生活中，幼兒對(duì)周圍世界的好奇和疑問無時(shí)無刻不在發(fā)生。因此，幼兒科學(xué)教育應(yīng)該更多地在一日生活中隨機(jī)生成。要敏銳地覺察到幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的探究興趣和關(guān)注的事物，生成系列的不斷深入的探究活動(dòng)或短時(shí)間內(nèi)可以完成的隨機(jī)教育活動(dòng)。
1、幼兒在生活中中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機(jī)會(huì)親自敲開生雞蛋來看看，體驗(yàn)一下敲生雞蛋的感覺，（我家孩子每次只要在我做飯時(shí)用到雞蛋，都會(huì)搶著幫我敲雞蛋）借此機(jī)會(huì)，可以讓孩子們看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣。
2、在沒看到這節(jié)課之前，我真的不知道生雞蛋和熟雞蛋是怎樣區(qū)分的，確切地說不知道有這么多方法來區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
1、學(xué)會(huì)積累、記錄等不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。
2、喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動(dòng)， 并能在集體面前大膽講述自己的探索結(jié)果。
1. 以少先隊(duì)員的十歲為成長起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；
2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國夢(mèng)的內(nèi)涵，.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；；
3. 觀看學(xué)校建校十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
4. 展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備：
1. 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2. 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序：
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 縉臁⒕蠢
三、 唱隊(duì)歌
四、 宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)
（一）快樂成長曬幸福
甲：十歲，是鳥初展翼；
乙：十歲，是旭日東升；
甲：十歲，又是人生長河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年十歲的我們，會(huì)以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子？
（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）
乙：猜猜照片上的人是誰？
（出示人名后，請(qǐng)照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊(duì)員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L河里，尋找一下那些幸福的瞬間！
（請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）
乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
（二）了解十八大，感受中國夢(mèng)
甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：
（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）
甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢！
（隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）
乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢！
（請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心?！?/p>
乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化――
（播放““黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）
甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
（播放采訪錄音、圖片等）
乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！
（展示學(xué)校建校十年的資料圖片）
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)――中國夢(mèng)
乙：你知道什么是中國夢(mèng)嗎？
（齊聲朗讀：中國夢(mèng)）
（三）激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。
（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上）
乙：這是屬于我們十歲的夢(mèng)想！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
（將心愿卡放入心愿瓶中）
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
（集體朗誦《少年中國說》）
五、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
六、 呼號(hào)
七、 退旗、敬禮
八、 宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束
為落實(shí)學(xué)校第十五次黨政聯(lián)席會(huì)議關(guān)于開展合校十周年紀(jì)念活動(dòng)的意見精神，11月13日上午，校黨委副書記李建軍召集學(xué)校辦公室、黨委宣傳部、規(guī)劃處、國內(nèi)合作辦等有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人研究“合校十周年紀(jì)念活動(dòng)方案”制定工作。
李建軍在講話中說，舉行合校十周年紀(jì)念活動(dòng)，主要目的是全面回顧十年來山東大學(xué)實(shí)現(xiàn)“實(shí)質(zhì)性融合”的光輝歷程，彰顯新山東大學(xué)成立后取得的輝煌成就，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、凝聚力量、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，激發(fā)全校廣大干部和師生員工為加快實(shí)現(xiàn)“山大特色、國內(nèi)一流、世界水平”辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗的決心，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)更好更快科學(xué)發(fā)展。
會(huì)議對(duì)學(xué)校辦公室提交的“合校十周年紀(jì)念系列活動(dòng)方案（草案）進(jìn)行了認(rèn)真討論。會(huì)議確定，擬召開合校十周年紀(jì)念大會(huì)、舉行合校十周年成就展、開展合校十周年教育改革發(fā)展研究，并舉辦首屆“高校改革與發(fā)展論壇”、設(shè)計(jì)制作“輝煌十年”紀(jì)念標(biāo)志物和開展紀(jì)念合校十周年系列宣傳活動(dòng)、整理出版十年年鑒等活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)方案草案，報(bào)請(qǐng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究。
會(huì)議指出，《方案》要對(duì)全校各單位紀(jì)念活動(dòng)作出部署要求，遵照活動(dòng)指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，精心設(shè)計(jì)好本單位的紀(jì)念活動(dòng)；建議紀(jì)念山東大學(xué)合校十周年活動(dòng)由學(xué)校辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)縣文明辦《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)·少先隊(duì)唱響價(jià)值觀”主題系列活動(dòng)的通知》(鎮(zhèn)團(tuán)通〔20xx〕8號(hào) )文件精神，”結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)·少先隊(duì)唱響價(jià)值觀”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
二、活動(dòng)目的：
1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
2、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊(duì)員。新隊(duì)員名額分配：一年級(jí)20人，二年級(jí)15人，三（1）班10人，三（2）班10人，四（1）班10人，四（2）班10人，五（1）班10人，五（2）班10人，六年級(jí)所有的非少先隊(duì)員。
2、表彰名額分配：一年級(jí)三好生1名、乖娃娃2名，二至六年級(jí)三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員各1名。
3、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“社會(huì)主義道德觀”為題材，主題健康活潑、積極向上。如獨(dú)唱（奏）、小合唱、舞蹈、相聲、小品等。每個(gè)班級(jí)推選2個(gè)節(jié)目，至少有一個(gè)
節(jié)目是舞蹈。 每個(gè)節(jié)目表演的時(shí)間在3—6分鐘。（小品相聲三至六年級(jí)每班一個(gè)，合唱需20人以上）
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1) 新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)，
（2）各班新少先隊(duì)員名單在5月20日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝節(jié)目準(zhǔn)備：
(1)以班為單位參加，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練，各個(gè)節(jié)目由各班自行決定。參加的節(jié)目5月22日前上交一份節(jié)目單到大隊(duì)部。
（2）各節(jié)目演員自備伴奏帶，用一張紙條寫明節(jié)目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子），聽候通知交到韋輝老師處。
3、設(shè)計(jì)以“做一個(gè)有道德的人”為主題的幕布，購買各班學(xué)生表演節(jié)目所需的道具,獎(jiǎng)品，紅領(lǐng)巾及化妝品。
本次匯演各節(jié)目舞蹈評(píng)選分低中高年級(jí)，低年級(jí)組舞蹈類和小品相聲類取各年級(jí)段的第一、二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，第一名發(fā)獎(jiǎng)金50元，第二名發(fā)獎(jiǎng)金30元，并給班主任加相應(yīng)的分，第一名加2分，第二名加1分。
1、指揮、策劃：王順高、陳克美、張朝鵬、向忠輝。 （負(fù)責(zé)策劃整臺(tái)匯演節(jié)目,演出的節(jié)目單、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、每個(gè)節(jié)目的串詞撰寫、演員的紀(jì)律和監(jiān)督、主持人的臺(tái)詞、臺(tái)風(fēng)的訓(xùn)練、評(píng)分表。）
2、節(jié)目主持：岑天宇 蒙小當(dāng) 石福利 王欣潤
3、舞臺(tái)、會(huì)場的布置：
（1）、拉布幕：廖應(yīng)達(dá)、劉樹華、王捷
（2）、音響搬運(yùn)調(diào)試等：周榮輝、馬超、韋輝（組長）
（3）、會(huì)場的布置、安排：向忠輝（組長）、韋啟忠、袁宗芹、羅莉、周瑞蕓、羅仕質(zhì)、明艷，羅莉、梁正華、馬步蘭（所需要的臺(tái)凳也由本組老師安排學(xué)生完成）
4、演出現(xiàn)場人員的安排：
（1）、音響：韋輝（負(fù)責(zé)音響調(diào)試及播放每一個(gè)節(jié)目的音樂切換） 協(xié)助1：馬超（負(fù)責(zé)收集各班節(jié)目、伴奏帶）
（2）、化妝： 由全校女老師負(fù)責(zé)，各班班主任（負(fù)責(zé)維持本班會(huì)場紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場快捷有序。）
（3）、評(píng)委 ：劉進(jìn)華、王捷、陳艷、黃昌建、廖應(yīng)達(dá)、周榮輝、楊正修（統(tǒng)分：馬超）
5、獎(jiǎng)狀打印、獎(jiǎng)品書寫：劉進(jìn)華（組長）、向忠輝、周榮輝
6、標(biāo)語書寫：張朝鵬。
7、會(huì)場紀(jì)律：韋啟忠。
8、攝影：王順高 張朝鵬
9、后勤組：組長：張朝鵬、劉進(jìn)華 廖應(yīng)達(dá) 韋啟忠 向忠輝
演出結(jié)束后的工作安排： 各班班主任負(fù)責(zé)好自己班級(jí)撤離會(huì)場工作、其余的教職工負(fù)責(zé)撤臺(tái)清場工作。
以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功。
壩草小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx.4.30
一、活動(dòng)目標(biāo)
以建設(shè)“政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)”四強(qiáng)黨組織，培養(yǎng)“政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)”四優(yōu)黨員為目標(biāo)，以公司月度績效指標(biāo)考核為手段，針對(duì)基層和群眾反映較強(qiáng)的機(jī)關(guān)作風(fēng)不夠?qū)崱⒎?wù)不夠優(yōu)、管理不夠嚴(yán)、考核不夠細(xì)、協(xié)調(diào)不夠好等問題，著力開展“知實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效；比作風(fēng)、比效率、比質(zhì)量；認(rèn)識(shí)到位、服務(wù)到位、管理到位”主題活動(dòng)，三實(shí)活動(dòng)方案。通過開展“三實(shí)三比三到位”活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化素質(zhì)，形成比學(xué)趕幫超的工作氛圍，切實(shí)當(dāng)好公司科學(xué)決策的參謀部、經(jīng)營生產(chǎn)的作戰(zhàn)部、協(xié)調(diào)管理的服務(wù)部，為我公司完成兩億元利潤目標(biāo)和八大填平補(bǔ)齊項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)有力的管理服務(wù)。
二、活動(dòng)主題
一 機(jī)關(guān)工作人員，要認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，自覺樹立“三實(shí)”觀念，并納入黨組織“政治引領(lǐng)力強(qiáng)”、黨員“政治素質(zhì)好”考核中。
知實(shí)情，就是要經(jīng)常深入基層、深入生產(chǎn)、深入群眾，心貼心走訪，面對(duì)面調(diào)研，多體民情實(shí)意，多聽逆耳忠言，多掌握原始資料和第一手信息，把群眾最關(guān)心的事、基層最亟需解決的問題、多數(shù)人認(rèn)為最可行的建議及時(shí)收集、整理，并報(bào)送有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
辦實(shí)事，就是要圍繞公司“三步走“戰(zhàn)略目標(biāo)，以落實(shí)公司首屆一次職代會(huì)制定的工作任務(wù)為重點(diǎn)，以解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為著力點(diǎn)，創(chuàng)新服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，不斷開展對(duì)策性、應(yīng)用性研究，積極尋求各部門管理服務(wù)的最優(yōu)路徑和最佳方案，努力謀劃解決問題的思路、措施和辦法。各處室要加大機(jī)關(guān)“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)的宣傳力度，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，弘揚(yáng)實(shí)干精神，激勵(lì)務(wù)實(shí)之為，積極營造“說真話、做實(shí)事、做好人”的良好氛圍，力戒說假話、說大話、說官話。
求實(shí)效，就是思路從實(shí)處著想，計(jì)劃從實(shí)處著手，凡事從實(shí)處著力，干工作、想問題、辦事情都要突出實(shí)際效果，切實(shí)解決實(shí)際問題。各專業(yè)考核部門，不僅要將以經(jīng)濟(jì)效益為中心的關(guān)鍵績效指標(biāo)（ＫＰＩ）考核體系引入本處室，而且要對(duì)能量化考核的崗位進(jìn)行量化考核，不能量化考核的崗位，要以打分形式軟指標(biāo)硬考核，激勵(lì)那些想干事、能干事、干成事的人，杜絕人浮于事，徹底打破以往分配上的平均主義。
（二）機(jī)關(guān)各職能部門，要撲下身子，端正態(tài)度，積極開展“三比”競賽，并納入黨組織“推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)”、黨員“崗位技能好”考核中。
比作風(fēng)，就是要在樹立正確的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)比思想工作作風(fēng)。思想作風(fēng)是工作作風(fēng)的基礎(chǔ)，沒有過硬的工作作風(fēng)，科學(xué)管理、從嚴(yán)管理就是空談，各項(xiàng)工作就不會(huì)落實(shí)到位。要按照黨的十七屆四中全會(huì)提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”的戰(zhàn)略要求和公司黨委安排，定期組織理論學(xué)習(xí)中心組成員集體學(xué)習(xí)討論，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)，強(qiáng)化人本意識(shí)。要定期召開民主生活會(huì)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、部門作風(fēng)、干部工作作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，按照客觀規(guī)律辦事，下決心從文山會(huì)海和迎來送往中擺脫出來。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》要求，牢固樹立過緊日子的思想，率先垂范，精打細(xì)算，創(chuàng)造節(jié)約型機(jī)關(guān)。
比效率，就是要樹立“立說立行、雷厲風(fēng)行”的辦事作風(fēng)，對(duì)生產(chǎn)生活上出現(xiàn)的問題，爭分奪秒盡快解決；對(duì)基層送來的請(qǐng)示報(bào)告，及時(shí)批轉(zhuǎn)處理；對(duì)暫時(shí)不能落實(shí)的問題，及時(shí)予以明確回復(fù)解釋；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門交辦的工作任務(wù)，及時(shí)圓滿完成。
比質(zhì)量，就是要樹立忠誠履職、盡心盡責(zé)、勇于負(fù)責(zé)、敢于問責(zé)的精神，嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高管理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、協(xié)助質(zhì)量，力求任何工作都要有質(zhì)量，任何管理都要有標(biāo)準(zhǔn)，任何事情都要用質(zhì)量來評(píng)判，確保年度目標(biāo)和階段性任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成，確保對(duì)客戶和群眾的服務(wù)態(tài)度有根本性改善。
（三）機(jī)關(guān)各部門、各管理技術(shù)人員，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，扎實(shí)做好“三到位”，并納入黨組織“改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)”和黨員“工作業(yè)績好、群眾評(píng)價(jià)好”考核中。
認(rèn)識(shí)到位，就是要通過公司開展形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)教育，充分認(rèn)識(shí)國際國內(nèi)發(fā)展大勢(shì)和我公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)國家轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和總公司搬遷調(diào)整面臨的好戰(zhàn)略好機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)我公司“三步走”發(fā)展進(jìn)程中面臨的有利條件和不利因素，充分認(rèn)識(shí)做好管理服務(wù)也是創(chuàng)造效益的辨證關(guān)系，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的決策部署上來，把意志和力量凝聚到“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略上來。
服務(wù)到位，就是要樹立“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)群眾，上道工序服務(wù)下道工序”的意識(shí)，堅(jiān)持以基層和職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全力服務(wù)基層、服務(wù)下游、服務(wù)全局。要著眼于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，統(tǒng)攬全局，超前預(yù)謀，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，增強(qiáng)對(duì)全局工作的預(yù)見性、指導(dǎo)性，避免片面追求局部利益，損害全局利益，以自己扎實(shí)有效的工作來保證和推動(dòng)公司經(jīng)營生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。
管理到位，就是要夯實(shí)基礎(chǔ)管理，變一維管理為二維管理，建立縱橫交錯(cuò)、職責(zé)分明的系統(tǒng)考核體系對(duì)各項(xiàng)經(jīng)營生產(chǎn)活動(dòng)超前預(yù)測，超前發(fā)現(xiàn)問題，超前采取防范措施；對(duì)本單位管理職責(zé)、管理程序及協(xié)作機(jī)制進(jìn)行梳理對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行清理、修訂和完善；對(duì)成本、效益、費(fèi)用指標(biāo)實(shí)施分級(jí)、分類、分層考核；對(duì)職工工資收入同單位各項(xiàng)指標(biāo)掛鉤，形成人人肩上有指標(biāo)、千斤重?fù)?dān)眾人挑的局面，確保職責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、政令暢通、執(zhí)行有力。
三、活動(dòng)要求
本項(xiàng)活動(dòng)從２０XX年４月開始，到年底告一段落。主要分四個(gè)階段：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)。機(jī)關(guān)工委將于４月初對(duì)“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署，各部門要組織黨員職工認(rèn)真學(xué)習(xí)總公司“兩會(huì)”精神、首鋼長鋼首屆一次職代會(huì)精神、公司黨委《關(guān)于在基層黨組織和廣大黨員中開展“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)的安排意見》、《關(guān)于在全公司干部職工中廣泛開展形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)教育的安排意見》等文件精神，深入發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確活動(dòng)的主題、意義，增強(qiáng)參與的主動(dòng)性和積極性。各支部要結(jié)合本單位工作實(shí)際，精心組織，認(rèn)真布置，務(wù)于４月１５日前將本單位實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則報(bào)機(jī)關(guān)工委。
（二）對(duì)照檢查。各部門黨組織要以“三實(shí)三比三到位”為主題，召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)，在廣泛征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，查找本部門存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)以及每個(gè)人在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)等方面存在的問題，分析解剖，自查自糾，要寫出書面材料，于４月２０日前報(bào)機(jī)關(guān)工委。
（三）組織實(shí)施。各單位要把“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)擺上重要議事日程，嚴(yán)格按照實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則要求，確定工作重點(diǎn)，明確責(zé)任分工，采取有效措施，確保工作落實(shí)。機(jī)關(guān)工委將對(duì)所屬黨組織開展活動(dòng)的情況進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查，并納入部門績效指標(biāo)和黨建目標(biāo)管理中進(jìn)行考核，其考評(píng)結(jié)果將作為單位和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、月度績效指標(biāo)考核及“七一”黨建總評(píng)的重要依據(jù)。
１、每月５日前各部門要將上月的開展活動(dòng)情況以小結(jié)形式書面報(bào)送機(jī)關(guān)工委。機(jī)關(guān)工委將逐月進(jìn)行檢查、考核、評(píng)比。每季度將以適當(dāng)比例評(píng)出“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
２、各部門要加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，及時(shí)反映本部門“三實(shí)三比三到位”活動(dòng)動(dòng)態(tài)，要善于捕捉亮點(diǎn)，揭示盲點(diǎn)，注重總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推介活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成縱向聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)的良好工作格局。
３、擬定七月中旬召開一次“三實(shí)三比三到位”講用會(huì)，以推進(jìn)責(zé)任型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、效能型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)。
（四）總結(jié)表彰。今年年底，機(jī)關(guān)工委將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批活動(dòng)中有建樹的“先進(jìn)處室”和“先進(jìn)個(gè)人”，同時(shí)要將此項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性、綜合性的工作深入開展下去，以推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作走在全公司前列。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園
三、參加人員：全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等）。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負(fù)責(zé)后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子門的意志。
2、通過春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
1、穩(wěn)定幼兒的情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋；有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶）
5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。
1、出發(fā)前先對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個(gè)老師，后邊跟一個(gè)老師喊著口號(hào)。（這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。）
2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
（2）觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？
（3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì) 幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。）
（4）、草坪上做游戲
A、老狼老狼幾點(diǎn)了
B、小白兔吃青草
3、參觀小河增長相關(guān)知識(shí)。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。）
5、清理場地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。（培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）本班教師負(fù)責(zé)拍照。
每處的照片，活動(dòng)的照片。
6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好學(xué)園校服，背好書包。
5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛護(hù)市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品（創(chuàng)可貼，藥水）
活動(dòng)延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。
為了表彰班主任工作的突出貢獻(xiàn)，營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任工作藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉辦三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究決定于今年5月上旬舉辦第四屆班主任節(jié)，力求通過活動(dòng)的深入開展，使學(xué)校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；營造學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，形成和諧的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
二、活動(dòng)主題：
尊重 交流 學(xué)習(xí) 提升
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月7日——年5月8日
四、活動(dòng)安排：
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會(huì)競賽、專家講座、心理拓展訓(xùn)練、班主任論壇、交流座談會(huì)等活動(dòng)組成。
活動(dòng)（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時(shí)間地點(diǎn)：20xx年5月7日（周四）上午8：10 學(xué)校廣場
2.參加人員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀詞 、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。
活動(dòng)（二）：班級(jí)管理專家報(bào)告會(huì)
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月7日上午 9：00—11：30 北校六樓報(bào)告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加人員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動(dòng)（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午14:30—17:00 北校區(qū)運(yùn)動(dòng)場
2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)
3.參加人員：全體班主任
活動(dòng)（四）：中學(xué)生勵(lì)志拓展項(xiàng)目講解
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午17:00—17:40 419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)
3.參加人員：初一初二年級(jí)班主任
活動(dòng)（五）：主題班會(huì)觀摩
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日上午8:00—9:30 六樓報(bào)告廳
2.展示班級(jí)：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加人員：全體班主任
活動(dòng)（六）：主題班會(huì)競賽頒獎(jiǎng)及班級(jí)工作案例交流座談會(huì)
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日下午16:30—17:50 419多功能室
2.參加人員：全體班主任
3.活動(dòng)內(nèi)容：主題班會(huì)頒獎(jiǎng)、工作交流、茶話座談。
活動(dòng)（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報(bào)展覽
1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日至8日 行政樓一樓
2.參加人員：全校師生
五、活動(dòng)要求：
1、各年級(jí)、各班、各科室要高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，積極營造良好的氛圍，給予各項(xiàng)活動(dòng)大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、班級(jí)和班主任參加活動(dòng)情況計(jì)入班級(jí)量化積分。
1、嶄新的20xx年即將來到，在這辭舊迎新之際，舉行“辭舊迎新——聯(lián)歡活動(dòng)”，鍛煉學(xué)生的能力，豐富學(xué)生的課余生活。
2、使學(xué)生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，展望美好未來，給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈(zèng)上發(fā)自內(nèi)心的問候。
20xx年12月28日周日下午13：00——17：00
一（5）班教室
1、同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目，一份小禮物。
2、布置好教室環(huán)境，進(jìn)行教室布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
3、準(zhǔn)備幾個(gè)游戲，一些小獎(jiǎng)品。
一、主持人：
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
一（5）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
首先，由我們的班主任汪老師致新年祝詞！
（又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來？它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的我們有一次放松、歡聚，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來的希望和祝福。
元旦節(jié)是我國建國后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語，而在此以前的“元日”、在“元旦”這個(gè)詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始）————汪老師說。男：感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
1、歌曲演唱
2、搶座位
3、猜迷語
4、夾氣球
5、太極三章
6、認(rèn)字做動(dòng)作，猜字，最后大合唱《新年好》
男：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。
男：好的開端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間。
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。
四、鮑老師老師講話。
男女合：慶元旦活動(dòng)到此結(jié)束謝謝！