時光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙，大學(xué)生品德自我鑒定。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因為大二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學(xué)期即將結(jié)束之時，自我鑒定如下：
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際,。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性十分重視.，和同學(xué)團結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學(xué)兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
時光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己，大學(xué)生自我鑒定《大學(xué)生品德自我鑒定》。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己(轉(zhuǎn)載自的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。
這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
關(guān)于德育示范校評估自查自評報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā)，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，堅持以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強校的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化，取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)《渭南市德育示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》進行自查，累計得分90分，現(xiàn)將我校德育工作匯報如下：
一、德育組織機構(gòu)
1、指導(dǎo)思想。我校堅持用統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，育人為本，德育為先，以立德樹人為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，把社會主義核心價值體系融入到中學(xué)德育教育中，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，深入推進素質(zhì)教育的實施。我校制定了德育工作計劃、德育實施方案等，以強化德育工作的進行。
2、機構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長為組長、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到位，并且經(jīng)常召開德育例會并且做了記錄；另外我們還建立了家長會委員，和家長進行溝通，更好的推進德育工作。
3、制訂德育工作計劃，明確任務(wù)和目標(biāo)。
學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中，對德育工作作了明確的規(guī)劃，并提出了具體的目標(biāo)。政教處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計劃，做到目標(biāo)明確，落實任務(wù)職責(zé)，運行有效措施，為學(xué)校德育工作抓實抓好提供了保證。
4、全員投入德育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校始終堅持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、教導(dǎo)處、團組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以年級管理人員和班主任為德育工作骨干，全體教職工共同開展德育教育，各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點，挖掘教材中思想內(nèi)容，積極滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、縣德育工作會議精神等，提高全體教職工理論水平。
二、制度建設(shè)。
我校制定了完善的制度和機制：師德考核制度、師德量化考核實施細則、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預(yù)警和干預(yù)機制、德育導(dǎo)師工作手冊、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰獎勵制度、文明之星評選制度、優(yōu)秀生激勵制度、家長會制度、家訪制度等。通過這許多的措施，我校的德育工作開展得更好。
三、貫徹要求，狠抓隊伍建設(shè)
⑴做好德育隊伍建設(shè)
班主任是德育工作實施的重要力量，班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開展。因此我校十分重視班主任隊伍的建設(shè)，每月召開班主任工作例會，學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫班主任工作案例和育人小故事，回顧和思考自己班主任工作中的成功和教訓(xùn)，并在每月的班主任工作例會上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例，供大家借鑒。
⑵做好班干部隊伍建設(shè)。
我校始終把抓班干部隊伍建設(shè)作為抓好班級建設(shè)的重點。在學(xué)期初，我校分年級對各班班干部進行培訓(xùn)，讓班干部參與自主管理，發(fā)揮他們在班級中的積極摸范作用，帶動全班同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)互助協(xié)作、團結(jié)友愛、勤奮向上的良好班集體，創(chuàng)建文明班級。
（3）開展多形式活動，為班級注入活力。
每一學(xué)期，學(xué)校組織全體學(xué)生開展形式多樣的活動，如詩文朗誦比賽、學(xué)生心得經(jīng)驗交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級內(nèi)的演講比賽等，讓同學(xué)們過上快樂校園文化生活。
（4）做好德育宣傳
學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級名片給學(xué)生輸入正能量，教育學(xué)生積極進取，有目標(biāo)，有奮斗力，有恒心努力學(xué)習(xí)，班主任也通過每周的主題班會對學(xué)生進行愛國、感恩、理想等教育，學(xué)校辦公室經(jīng)常組織一些如借糧活動從點滴教育學(xué)生，是學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)，還要做一個道德情操高尚的人。
學(xué)校不斷加強教育隊伍建設(shè)，每年利用暑期組織教師進行師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)。要求所有導(dǎo)師熱愛身邊的`每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
四、學(xué)校德育實施過程
1、我校制定了德育工作計劃，教師在教案和實際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育；學(xué)校確定每學(xué)期第一個月為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月并制定了方案，認真落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；學(xué)校廣泛開展生命及安全教育，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育；積極開展愛心和感恩教育，積極組織學(xué)生獻愛心活動，每年組織學(xué)生去敬老院參加義務(wù)勞動等。另外，學(xué)校還積極開展各種文化活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)意識。
2、學(xué)校認真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時；要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；建立了校園德育網(wǎng)頁，能對學(xué)生進行品德教育；加強中學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，積極開展了訓(xùn)練活動；定期開展主題班會，強化德育教育；建立了學(xué)生評價機制；另外我校還開展了班級文化建設(shè)，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、各年級經(jīng)常召開各類學(xué)生會議，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教育學(xué)生要有端正的人生態(tài)度，要有人生的目標(biāo)，要有做人的規(guī)矩。對于學(xué)困生我們更是用心，有專門的導(dǎo)師定期和學(xué)生溝通，通過親近、感化的方式，糾正學(xué)生的問題，用鍥而不舍的工作熱情轉(zhuǎn)化這些學(xué)困生。
五、學(xué)校、家庭聯(lián)手，整合德育資源
我校德育工作中重視與家長的聯(lián)系與合作，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，內(nèi)外結(jié)合促進學(xué)生健康成長，加強互相理解與合作，夠形成一個良性的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，取得了理想的教育效果。學(xué)校通過家訪、電訪、家長會、印發(fā)《給家長的一封信》等形式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少電訪每個學(xué)生一次，有事隨時與家長保持聯(lián)系。每學(xué)期定期召開家長會。
經(jīng)過多年的努力，我們找到了一條適合我校發(fā)展的道路，融學(xué)校、家庭、社會為一體的立體教育。每一位教師都是德育工作者，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，每一個家庭都是德育環(huán)境的有機組成部分，學(xué)校建立家庭聯(lián)系制度，形成教育合力。近幾年來，我校德育工作成績顯著，學(xué)生德育考核優(yōu)良率都在85%以上，后進生轉(zhuǎn)化率達80%,學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)校校風(fēng)良好，校紀(jì)嚴明，教學(xué)秩序井然，文明勤奮蔚然成風(fēng)。
六、德育工作效果
1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校教師師德師風(fēng)良好，為人師表，富有愛心和責(zé)任感，關(guān)心、尊重愛護學(xué)生，有強烈的育人意識，恪守職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為，社會、家長學(xué)生對教師師德表現(xiàn)滿意；并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度，對教師的師德師風(fēng)進行考核。
2、學(xué)生個性品質(zhì)。我校學(xué)生具有良好的個性心理品質(zhì)，沒有因心理異常引發(fā)的現(xiàn)象和后果，自覺遵守各項法律法規(guī)、社會公德和校紀(jì)校規(guī)，行為習(xí)慣良好；上課專心聽講，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，活動井然有序。
3、校園環(huán)境建設(shè)。我校校園環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富，書香氣息濃厚，體現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念；環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，垃圾定期清理，無衛(wèi)生死角死面的存在。
七、存在問題及今后努力方向
存在問題：
1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強。
2、學(xué)校德育科研研究有待探索。
3、學(xué)校校園育人氛圍還要不斷完善。
努力方向：
1、進一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系，使學(xué)校德育工作形成體系化、序列化。
2、加大力度推進德育科研的深入開展，使德育科研真正為德育難題服務(wù)，體現(xiàn)德育的針對性、實效性。
3、優(yōu)化學(xué)校教師隊伍、加強育人環(huán)境的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
綜上所述，我校德育工作開展得較為扎實。在今后的工作中，我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內(nèi)容、落實措施，拓寬德育工作的新思路，繼續(xù)發(fā)揚以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。
特此報告
四年的專校園生活是我人生的一轉(zhuǎn)折點。我于__年9月以優(yōu)異的成績考入徐州幼兒高等師范學(xué)校。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗，我一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好學(xué)校的知識還考了北京舞蹈學(xué)院的等級證書。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，__年金秋藝術(shù)節(jié)，我活的服裝設(shè)計賽二等獎，群舞三等獎，20__年最佳實習(xí)生，20__暑期社會實踐標(biāo)兵等
身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮20__年到風(fēng)華園實習(xí)擔(dān)任實習(xí)組長，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和一只好評，被評為最佳優(yōu)秀實習(xí)生。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的`組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
在學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還學(xué)習(xí)了二胡，努力學(xué)習(xí)聲樂等多種專業(yè)。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名__年學(xué)前教育應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)
四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若初一年級比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！最后果然功夫不負有心人。
終于在__年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校，剛到學(xué)時，我沉默寡言，虛榮自卑，所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學(xué)好這個專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識，認真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí)，取得了很好的成績，多次受到學(xué)校好老師的表揚連續(xù)兩年拿到了獎學(xué)獎。
于此同時我也深深的意識到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的活動，并且擴張自己的興趣與愛好，我的學(xué)生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！
曾經(jīng)的&39;那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇钡男拍?，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。感謝學(xué)生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。
通過四年的專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。
四年的學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)畢業(yè)生。我最的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了家的一致肯定。
通過四年的專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫忙下，我比較順利地完成了自我應(yīng)當(dāng)做的各項工作。回顧自我一學(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作鑒定如下：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生
為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班進取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起”、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠大的夢想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課，晨會對學(xué)生進行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班團體
初一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展構(gòu)成的重要階段，教育不好，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?，所以，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理本事培養(yǎng)的力度，經(jīng)過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本事，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自我，使自我在團體中成為班團體的建設(shè)者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。
再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自我的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作
多與家長溝通，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情景。同時教師對學(xué)生在家的情景、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。
五、做好安全教育工作
安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。尤其是許多學(xué)生離家較遠，所以交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
六、進取開展好文體活動，做好課間操、增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
七、進取主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一小步，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，所以，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時鑒定經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處主任給了我機會，讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓(xùn)。在這短短的5天，我聆聽了領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者和優(yōu)秀同行們的專題與報告。他們理念超前、資料深邃、語言幽默，打動了在場的每一位聽眾，為我們傳遞著班主任工作的先進理念與做法;感激廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心，為我們供給了豐富的專題報告，同時還供給了學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們學(xué)員能夠開展交流活動和專題研討，擴大了交流面，加強了研究本事的培養(yǎng)，為我們的成長供給了有力的指導(dǎo)與幫忙。下頭是我對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小結(jié)：
一、問渠那得清如許，為有源頭活水來
目前中職學(xué)校德育發(fā)展背景下，終身學(xué)習(xí)，智慧與研究結(jié)合，專業(yè)化和個性化的班主任發(fā)展是主題。廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授《中職學(xué)校德育發(fā)展背景下的班主任專業(yè)成長》，廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心主任汪永智書記《做富有教育智慧的中職班主任工作》，廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任張輝教授《中職班主任工作基本規(guī)范及素質(zhì)養(yǎng)成》，廣東技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院陶紅教授《中職生常見心理問題的分析與疏導(dǎo)》，順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校林家祥校長《德育校長視角下：中職骨干班主任工作定位及實踐——以順德陳村職校為例》，廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉衛(wèi)東副校長《做個幸福的班主任——中職學(xué)校班主任工作壓力的調(diào)適與專業(yè)成長》等，他們經(jīng)過不一樣的角度，廣闊的視野，闡釋著班主任的成長風(fēng)雨路。
問渠那得清如許，為有源頭活水來，要成為一個合格乃至于優(yōu)秀的班主任，就必須不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉構(gòu)成的。21世紀(jì)信息時代下，學(xué)生視野開闊、思路敏捷，問題五花八門，層出不窮。如果教師只用簡單地說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是無動于衷，甚至對牛彈琴的，班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬;就必須學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自我;就必須學(xué)習(xí)班主任專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，精深專業(yè)知識，完善教育思想與方法，豐富文化素養(yǎng)和興趣愛好;當(dāng)然也要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習(xí)，從中吸取有益的東西，最終構(gòu)成正確的世界觀，學(xué)生觀，教育觀，做一個幸福、智慧的班主任。
二、愛到深處無怨尤，情到濃時方知苦
在領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、專家的報告后，我們聆聽了優(yōu)秀同行們的專題：惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃潔瑜教師《班級因活動而凝聚》和廣東省中山紀(jì)念中學(xué)王家文教師《素材型班主任》
這讓我看到了僅有3年教學(xué)經(jīng)驗的黃教師的碩果累累和老一批長達20多年教齡的教育工作者王家文教師的十年如一日地積累。多少人望而止步的班主任工作，多少人報苦怨累的班主任工作，在這兩位教師身上，看到的卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對教育職責(zé)感、使命感和自覺感悟以及對學(xué)生源自內(nèi)心的深沉博大的真愛。看到他們?yōu)閷W(xué)生量身定做的教案，看到他們?yōu)閷W(xué)生專門主持的班會活動，看到他們一天6次下班的記錄，如此之詳細又如此之細膩與溫馨，他們的專題在我心靈激蕩，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧，慚愧自我缺乏耐心，慚愧自我沒有研究與鑒定，沉淀與積累。
我們都明白，要愛孩子，明白愛是教育的靈魂，可是什么是愛，怎樣愛，他們兩者從行動上和理論上給了我們答案：“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。讓我們明白：“如同泉眼般，給予脈脈流淌，源自內(nèi)心的愛”，付出不是一種張揚，一種炫耀;真正的關(guān)愛既是品格，又是修養(yǎng)。智慧源于真愛，真愛觸動心靈，愛的力量定會為教師的人生旅途灑下一路暖陽!落紅不是無情物，化作春泥更護花。愛到深處無怨尤，情到濃時方知苦啊!
三、孤雁不飲啄，飛鳴思念群
在專題與報告后，在專家、學(xué)者的帶領(lǐng)下，組建了班主任工作論壇，我們分組交流，共同討論，不斷去濃縮我們的實踐，研討了八大專題：
(1)中職學(xué)校班級常規(guī)管理與創(chuàng)新
(2)中職學(xué)生日常行為規(guī)范與突發(fā)事件的預(yù)防與處理
(3)中職學(xué)生自信心重建與問題生的轉(zhuǎn)化
(4)班級活動的設(shè)計與組織
(5)班級特色文化建設(shè)和道德創(chuàng)新
(6)班級團隊建設(shè)與精神的培養(yǎng)
(7)班主任在實習(xí)實訓(xùn)中的定位
(8)骨干班主任成長與個性發(fā)展。
經(jīng)過研討，讓我對班主任工作有了更深刻理解：“反思是教師成長的重要渠道;播撒愛心，用愛關(guān)心每個學(xué)生是精髓;不放棄，不拋棄地對待每一個學(xué)生是原則，班主任工作要用心，要有耐心和持之以恒的心”?！鞍嘀魅喂ぷ骷仁且婚T科學(xué)，也是一門藝術(shù)，既要自身修養(yǎng)，也要感染別人，既要苦干實干，也要智慧才干，既要制度手段，也要靈活應(yīng)變?！?/p>
“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！薄案袆硬坏阶晕业陌鄷?，就別想感動學(xué)生”……一句句從第一線教師心靈深處吐露出來的箴言，依舊繞梁，不斷地扣打心扉，如醍醐灌頂般地豁然開朗。
經(jīng)過這次交流，我們彼此交換了自我的意見，共同分析，共同討論。雖然時間不多，可是意義深遠，讓我們了解了彼此學(xué)校的教育環(huán)境，學(xué)生狀況，異常是山區(qū)職業(yè)教育的艱辛和城市職業(yè)學(xué)校競爭的激烈，同時交換了各自的經(jīng)驗，異常是具體的，針對性的問題，進行分析、商討與鑒定，“他山之石，能夠攻玉”“孤雁不飲啄，飛鳴思念群”。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，在今后職業(yè)教育旅途上，我還要繼續(xù)努力，不能停滯不前，不滿足于現(xiàn)狀，要認真鑒定自我班主任工作的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，注重教育教學(xué)經(jīng)驗的交流，強調(diào)學(xué)習(xí)，要終身學(xué)習(xí)，擴大學(xué)習(xí)范圍，拓寬教育視野，使自我不斷提高，并創(chuàng)設(shè)自我的獨特管理風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不一樣的班主任教育方法，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力。
本學(xué)期，我校德育工作認真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構(gòu)建和諧學(xué)校為主題開展工作。下頭就本學(xué)期的德育工作作一個簡要的回顧。
一、繼續(xù)加強師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論研究。
1、加強教師的師德理論學(xué)習(xí)，強化教師師德意識。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)，增強教師的職責(zé)意識，強調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會面前樹立良好的師德形象。
2、繼續(xù)開展好班主任教研活動
加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定資料，開展豐富多彩的班主任教研活動。進取參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學(xué)校德育處開展的德育工作，進一步推動了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。
二、抓住德育教育主題，開展多種形式的活動。
1、深化愛國主義教育，提升德育教育質(zhì)量
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶，少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。
(2)抓住節(jié)假日為契機，經(jīng)過有意義的活動，對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育。如“”十、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進行了革命主義系列宣傳教育等。
(3)組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”活動。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。
在安全教育月活動中，學(xué)校加強安全知識教育活動，異常是進行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播，利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育，增強師生安全意識，從而到達了提高師生自我保護本事，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。
安全教育月活動中，安全教育活動資料分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。學(xué)校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。
(2)加強對個別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理，防止惡性事件的出現(xiàn)。
(3)繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定，異常是對學(xué)校消防工作。
(4)做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時進行知識宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。
本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時期，學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項工作的應(yīng)急預(yù)案，加強對學(xué)生的宣傳，讓學(xué)生了解相關(guān)知識，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。
(5)做好考前、假前的安全工作。
3、環(huán)保教育
經(jīng)過宣傳櫥窗、學(xué)校廣播進取宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向?qū)W生開展環(huán)保教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，構(gòu)成自覺維護公共衛(wèi)生的風(fēng)氣。
4、開展學(xué)唱學(xué)校歌曲活動，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱學(xué)校歌曲。
三、切實開展好開展好家校工作
切實落實“百、千、萬”活動，使學(xué)校與社會、教師與家長構(gòu)成了良好的關(guān)系。加強學(xué)校的走訪工作。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一齊。完善學(xué)校及各班家長委員會，發(fā)揮家長委員會的進取作用，從而促進家校工作的開展。
四、加強扶貧幫困工作
為切實減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關(guān)懷實實在在的體現(xiàn)，學(xué)校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農(nóng)村家庭學(xué)生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學(xué)生，使黨和政府的惠民政策切實落實。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高。
三年的高中時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的&39;“回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽。
當(dāng)然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
今年的上半年，我主管學(xué)校的團隊工作，下半年我主管學(xué)校的德育工作。
同時，我還兼管著學(xué)校的檔案管理工作。
不管做什么樣的工作，我都能以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，勤奮努力，扎實工作，不但完成了分內(nèi)的工作，還創(chuàng)造性地開展列一些列工作，收到了良好的效果。
一、團隊工作方面：
共青團作為一個由先進青年組成的政治性群眾組織，作為青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和中國特色的社會主義的學(xué)校，必須要有正確的理論指導(dǎo)，才能保證正確的發(fā)展方向，更好地服務(wù)社會，服務(wù)大局，服務(wù)青年。
我校團委在團區(qū)團委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以和黨的__大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞著團的目標(biāo)工作任務(wù)，以黨建帶團建，創(chuàng)新創(chuàng)實效為工作原則，
在規(guī)范學(xué)生管理的同時，重點抓好團的組織建設(shè)以及青少年的教育工作，扎實有效地開展各項活動，進一步推動了我校的素質(zhì)教育，為開創(chuàng)我校團隊工作打開了新局面。
我校__年團隊工作情況如下：
(一)圍繞區(qū)團委開展的各項工作：
1、認真完成上級團委交給的各項工作，按時參加區(qū)團委召開的各種會議;
2、積極響應(yīng)上級團委的號召，在校內(nèi)外開展了豐富多彩的活動;
3、按時足額上交__年的團費。
(二)學(xué)校的常規(guī)工作：
1、定期召開團干會議，加強團干的思想工作，在提高團員干部素質(zhì)的同時，進一步帶動其他團員和廣大的青年學(xué)生不斷的進步;
2、積極配合政教處，進一步規(guī)范學(xué)生的管理，加強學(xué)生的思想教育。
3、認真做好團員青年的檔案管理工作;
4、充分發(fā)揮校園廣播、升國旗、黑板報和文化櫥窗等宣傳陣地作用，做好青年學(xué)生的思想教育工作。
(三)團隊開展的活動：
二月份：
1、制定__年團隊;
2、安排上半年國旗下講話;
3、聘請渭城派出所的李航空警官為學(xué)生做法制報告會，引導(dǎo)學(xué)生從強化自身素質(zhì)做起，珍惜青春年華，遠離違法犯罪，學(xué)會用法律武器保護自己;
4、安排黑板報和校園廣播等工作。
三月份：
1、組織學(xué)生觀看熊寧母校新城區(qū)東方小學(xué)追思會紀(jì)錄片，利用校園廣播、多媒體、班會等組織學(xué)生學(xué)唱熊寧大隊之歌，積極開展了向熊寧學(xué)習(xí)活動，
教育學(xué)生要像熊寧學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，學(xué)會照顧自己，學(xué)會關(guān)心和幫助他人、關(guān)心集體，將來做一名對社會有用的人;
2、帶領(lǐng)團員青年進行植樹活動;
3、聯(lián)系大手拉小手活動。
四月份：
1、舉辦七八年級手抄報競賽活動;
2、與西安石油大學(xué)開展手拉手活動;
3、發(fā)展新團員;
4、做好特殊生的心里疏導(dǎo)工作。
五月份：
1、做好新團員入隊以及檔案登記工作;
2、做好__年團費收繳及管理工作;
3、聯(lián)系心理咨詢專家，對初三年級的學(xué)生及家長進行考前心理輔導(dǎo);
5、認真做好創(chuàng)建文明校園的申報工作;
6、做好特殊生的心理疏導(dǎo)工作。
二、德育工作方面：
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障，作為主管德育工作的副校長，我時刻把教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想貫穿在工作的各個方面，確保了學(xué)校德育工作的順利實施。
__年度，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和
?中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，
以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作。
現(xiàn)將我校__年德育工作情況總結(jié)如下：
(一)完善德育機制，形成工作合力
根據(jù)《咸陽市__年德育工作要點》的要求，在廣泛征求了教師的意見后，將原有的《班級量化管理細則》、《衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)章制度進行了細化，
進一步促進了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證;成立了以德育副校長政教處班主任學(xué)生;教學(xué)副校長教研組長教師學(xué)生;
黨支部書記團委團支部學(xué)生三線四級的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。
在建立健全規(guī)章制度和工作機制的同時，學(xué)校狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
(二)加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平
1、完善了《石橋中學(xué)教師量化考評細則》和《石橋中學(xué)德育工作制度》，把教師的工作紀(jì)律(出勤、坐班、遲到早退等)納入考評之中，通過規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè);
2、為進一步提升教師的師德素養(yǎng)，我聯(lián)系到了全國教育系統(tǒng)的勞動模范、咸陽道北鐵中的呼秀珍老師于12月23日下午來我校為我校教師及學(xué)區(qū)的校長、書記、
班主任做師德報告，通過聆聽呼老師的先進事跡進一步加強我校教師的師德修養(yǎng)，強化了教師隊伍建設(shè)。
(三)狠抓班級管理工作，強化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。
為此，在__年秋季開學(xué)之際，我與與校長、書記及楊副校長共同商議，換掉了一部分班主任，挑選出了一批責(zé)任心強、工作能力強的老師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。
1、完善班級管理制度。
在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《石橋中學(xué)班級量化考評細則》、《石橋中學(xué)班主任日工作要求》、《石橋中學(xué)衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中;
2、成立了考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
在班級量化考評方面，我親自負責(zé)，政教主任、政教干事具體執(zhí)行，每日做到五查，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，
所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中，作為班主任津貼發(fā)放的依據(jù);
3、上好每周的班會課。
班會課是班主任老師對學(xué)生進行思想品德教育的平臺，是凝聚班級力量，增進師生溝通與交流的橋梁。
所以，在__年的下半年，我把班會課作為強化班級管理、推進學(xué)校德育工作的重要手段，要求班主任利用網(wǎng)上的教育資源，結(jié)合我校實際，認真?zhèn)浜妹抗?jié)班會課教案，充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的班會活動;
4、要求班主任每周召開一次班干部會議，在收集學(xué)生中的有關(guān)信息外，通過加強班干部隊伍建設(shè)進一步強化班級管理工作;
5、參照其它學(xué)校的做法和我校的實際，我制定了班主任日工作要求，印發(fā)到每個班主任手中，要求班主任對照日工作要求，認真做好班級管理工作。
(四)抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
每年的九月份，是新生入校的時間。
隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。
具體工作如下：
1、抓養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《石橋中學(xué)班級量化考評細則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，要求班主任利用班會課認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在開學(xué)典禮上，
我還親自帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)，加強學(xué)生的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)教育;利用校園廣播、國旗下講話等德育教育陣地，
對學(xué)生進行愛國主義教育、民族傳統(tǒng)教育、道德教育等;要求政教處加大檢查力度，對學(xué)生中存在的問題要及時進行處理，并把意見反饋給班主任老師;
2、抓紀(jì)律安全教育。
制定《石橋中學(xué)安全管理制度》;《石橋中學(xué)安全值班制度》、《石橋中學(xué)食品安全管理制度》等有關(guān)規(guī)章制度;成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團委書記為副組長，
以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;印發(fā)了石橋中學(xué)班級安全責(zé)任書、石橋中學(xué)假期(國慶、元旦、寒假)安全責(zé)任書、告家長書，
發(fā)放到每個班主任、家長和學(xué)生手中;利用校園廣播、國旗下講話、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進行安全教育;對易發(fā)生安全事故的時間和地點政教處加大了檢查力度。
3、抓差生轉(zhuǎn)化工作。
要求班主任老師經(jīng)常走進班級，了解學(xué)生的情況，認真扎實做好后進生的轉(zhuǎn)化工作;要求政教處要本著服務(wù)于班級，服務(wù)于學(xué)生的思想，認真配合班主任做好差生的思想教育工作;
我個人在這方面也做了大量的工作，只要那個教師沒有教師在，我就會走進班級，走進學(xué)生中，根據(jù)各班的情況，對學(xué)生進行指導(dǎo)和教育。
看到學(xué)生不知道怎么去學(xué)習(xí)，白白地把時間浪費掉，我很著急，我積極思考并摸索著，怎樣才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上書本，怎樣才能不讓學(xué)生虛度光陰。
4、抓健康教育工作。
(1)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。
衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。
把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中;(2)做好甲型h1n1流感防控工作。
根據(jù)上級部門的要求，結(jié)合我校實際，我親自執(zhí)筆制定了石橋中學(xué)甲型h1n1流感防控預(yù)案;要求政教處每天認真做好大門口學(xué)生的體檢工作和全體師生的出勤登記工作;
要求班主任老師每天必須給學(xué)生體檢兩次，做到每天向政教處進行零匯報兩次;要求后勤人員認真做好甲型h1n1流感防控的后勤保障和消毒工作;
利用黑板報、宣傳欄等積極做好甲流的宣傳工作;在學(xué)生中開展了健康知識競賽、健康知識手抄報等活動，強化了學(xué)生對甲型h1n1流感的認識和重視。
(3)做好學(xué)生的心理健康教育工作。
目前，我校學(xué)生中存在心理問題的現(xiàn)象不少，學(xué)生的心理問題如果得不到解決，不但會影響學(xué)生個人的身體健康和成長，還會影響到學(xué)校的正常教育教學(xué)工作，同時對班級的管理帶來影響。
因此，在我的努力下，學(xué)校于__年11月份成立了心靈驛站心理咨詢室。
通過摸底，我為每個班級的學(xué)生建立了心理咨詢檔案，成立了心理咨詢委員會，聘請了心理咨詢專家李豫成教授擔(dān)任我校的心理咨詢顧問，制定了心理咨詢制度和保密制度，準(zhǔn)備于__年春季開學(xué)初對廣大師生進行心理輔導(dǎo)工作。
我校的三名女生在我一年來的開導(dǎo)下，正在健康而快樂成長著。
(五)體驗活動，強化育人實踐
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央宣傳部、教育部
德育考核自我鑒定(2)關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知，我校以三講兩實踐活動內(nèi)容為主線，
以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。