百日誓師不僅是一場口語技巧比拼，更是一場對學(xué)生分析和解決問題能力的全方位考驗(yàn)，這將讓學(xué)生獲得難得的成長機(jī)會，提升自我求索、創(chuàng)新和解決問題的能力。以下是小編整理的2024年中考百日誓師演講稿，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們:
下午好！
今天，是一個(gè)不同尋常的日子，因?yàn)樵龠^100天，我們在座的各位同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，滿懷信心地，去迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考！
距離中考只有100天了。100天，在生命的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，然而，對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角！同學(xué)們，一百天里，我們可以做很多：一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，更可以鑄就輝煌！是的，100天，我們可以用行動證明自己！
在這100天里，我們要調(diào)整好心態(tài)，樹立必勝的信念。以一種堅(jiān)韌不拔的決心，實(shí)現(xiàn)自己的中考目標(biāo)。因?yàn)?，人生能有幾回搏？流血流?00天，如愿以償上重點(diǎn)，值得！
在這100天里，我們要踏實(shí)勤奮、精打細(xì)算?？茖W(xué)、合理地利用好有限的時(shí)間，力爭把所有時(shí)間和精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，為自己的初中生活畫一個(gè)圓滿的句號！
在這100天里，我們要處理好學(xué)與思的關(guān)系。使用科學(xué)的方法，強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。通過復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各科的薄弱環(huán)節(jié)，用行動去尋找并實(shí)現(xiàn)自己各科的增長點(diǎn)。
也許有的同學(xué)錯(cuò)過了初一、初二的美好時(shí)光。這固然是無法挽回的，但是，失去的知識卻可以在最后的100天里憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動，扎實(shí)的復(fù)習(xí)，重新獲得！
同學(xué)們，讓我們朝著我們的理想——奮勇出擊吧！
在你們奮勇出擊之時(shí)，作為老師，我們愿意為你們傾盡全部的精力和心血。今天，我們鄭重承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我們將通力合作，與你們風(fēng)雨同舟，為你們保駕護(hù)航！
“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”，同學(xué)們，真正考驗(yàn)我們意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实臅r(shí)候到了。讓我們奮斗一百天，給父母一個(gè)驚喜；拼搏一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！讓我們把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡！
同學(xué)們，讓我們對自己說：我自信，我出色，我拼搏，我一定成功！
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首先，我代表學(xué)校對今天參加我們這次百日誓師大會的家長代表們表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎！謝謝你們對學(xué)校工作的支持和配合！ 今天，對于我們九年級同學(xué)來說，是一個(gè)不同尋常的日子，再過100天，你們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活，走進(jìn)中考的競技場，接受中考的洗禮。在這個(gè)時(shí)刻，我的心情也格外激動。因?yàn)殡x20__年中考只有100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！100天，在時(shí)間的隧道里，只是一剎那；在人的一生中，也只在揮手之間。但對于我們九年級學(xué)生來說，它至關(guān)重要，它是決定我們命運(yùn)的時(shí)間，是同學(xué)們奮斗三年收獲的時(shí)間，是我們戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的時(shí)間！
100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無可以變成有，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能!只要我們有理想，只要我們有毅力，只要我們有信心，我們就一定能夠做到我們想做到的一切!
在這特殊的時(shí)刻，我想對你們說的話實(shí)在太多太多，請你們記?。涸谶@一百天里，當(dāng)風(fēng)雨襲來的時(shí)候，老師們愿意做你們頭頂上的`一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)你們鼓足干勁向上攀登的時(shí)候，老師愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達(dá)頂峰；當(dāng)你們?yōu)榱藠Z取勝利而沖鋒陷陣的時(shí)候，老師希望自己是一個(gè)出色的鼓手，為你們擂鼓吶喊；當(dāng)你們遇到困難不知所措的時(shí)候，老師希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學(xué)們相信，在這一百天里，只要有同學(xué)們需要的地方就有老師們的身影！
同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，是雄鷹你就要翱翔天空；是海燕你就要搏擊風(fēng)浪；是強(qiáng)者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧！讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇邁進(jìn)吧！ 同學(xué)們，我堅(jiān)信，我們九年級全體學(xué)生一定能滿懷豪情，奮戰(zhàn)百日，向中考奮力沖刺！我堅(jiān)信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛！我堅(jiān)信成功是屬于你們的！
我們堅(jiān)信，100天的付出，同學(xué)們將帶著燦爛的微笑去贏得生命的風(fēng)采。
我們堅(jiān)信，100天的奮斗，同學(xué)的夢想定會在六月張開美麗的翅膀。
作為9.1的班主任在這里我向同學(xué)們鄭重承諾，最后一百天，我們9.1全體教師將加倍努力，做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，心理上的輔導(dǎo)員、生活上的服務(wù)員，和大家同歡樂，共患難！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長、親愛的同胞們，同學(xué)們：
大家下午好！
在距高考100日之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、高三年級全體師生齊聚一堂，為20__高考吶喊助威。沒有慷慨激昂的文字，沒有激情飛揚(yáng)的演講，我今天的講話也許會給大家以失望。今天，我只是以一位師長身份對高三學(xué)子100天備考的叮囑，以一位長者的身份就我對高考的理解和思考與大家共饗。
一、百日備考在高考備考中的戰(zhàn)略地位
100天，從數(shù)據(jù)的角度來看，只占據(jù)高中三年大概1/22的時(shí)間，但其戰(zhàn)略意義地位卻非常重要，準(zhǔn)確的講，應(yīng)該是高考備考的黃金時(shí)期。
（一）從教學(xué)理論角度來看
距高考100天，正處于第一輪復(fù)習(xí)完成，向第二輪復(fù)習(xí)的過渡時(shí)期，如果說整個(gè)高中階段是“編網(wǎng)”過程，那最后100天就是“收網(wǎng)”了。厚積薄發(fā)，所以這個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)成績快速提升的一個(gè)階段，這就是我說它是黃金時(shí)期的教學(xué)理論理由。
（二）從上屆高三數(shù)據(jù)來看
我對上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，給大家以思考。
上屆高三前六次月考文科成績分別為343、353、391、414、421、393分，高考文科平均分為478分，理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分，高考理科平均分479分。我想特別說明的是，高考平均分是包括所有專業(yè)生在內(nèi)的數(shù)據(jù)。為什么要說明，我以第八次月考數(shù)據(jù)進(jìn)行對比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分，如果去掉專業(yè)生分，平均分為438分，理科平均420分，去掉專業(yè)生分，平均為431分。
上述分析不難看出，距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專業(yè)生，甚至可能達(dá)100分左右。這就是我稱其為黃金時(shí)期的數(shù)據(jù)依據(jù)。
二、百日備考，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，相信自己
（一）調(diào)整心態(tài)的前提是正確認(rèn)識高考
走上教師崗位，高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個(gè)問題，高考是什么？
我因高考走出了農(nóng)村，改變了身份，最初的我認(rèn)為高考是一場改變生存狀態(tài)的殘酷競技；長期的高三教育教學(xué)鉆研，我繼而認(rèn)為高考是一場關(guān)乎學(xué)生文化素養(yǎng)、心理狀態(tài)、身體素質(zhì)比拼的游戲；人到中年，經(jīng)常參加不同層次的同學(xué)聚會，經(jīng)歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說話方式，所以有時(shí)想，其實(shí)高考是一場由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學(xué)生走上工作崗位，每次學(xué)生聚會，總有一匹又一匹高考成績并不理想，但人生走勢卻非常優(yōu)秀的黑馬，高考是什么。使我再一次陷入對高考的重新思考。
每一個(gè)人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務(wù)。目前，我們的主要角色是學(xué)生，主要任務(wù)是高考。作為一個(gè)高考考生，如果你能排除雜念，專注于學(xué)習(xí)；如果你能爭分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)；如果你能不畏艱難，鍥而不舍；如果你能不過分計(jì)較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你高考分?jǐn)?shù)不太理想，這又有什么問題呢？或許是你以前基礎(chǔ)不太好，或許是你高考發(fā)揮失誤……但老師要告訴你，你是一個(gè)成功的高考考生。
你想想，專注、勤奮、堅(jiān)毅、反思、淡定、善良……這是什么？這是一個(gè)成功者必備的基本素養(yǎng)。孩子們，高考如果對你們不公正，保持這些素養(yǎng)，生活一定會還你們一個(gè)公道，你們的人生一定會成功而又充滿幸福感！
驀然回首，原來，高考只是對每個(gè)年青人以人生態(tài)度的檢驗(yàn)。孩子們，100天，所有關(guān)心你們的長者真正在乎的只是你們的人生態(tài)度而已！
（二）相信自己的前提是正確定位自己
不是每一道高考試題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的，不是每位考生站在100天的起跑線上的位置都是一樣的。由此決定每個(gè)考生升學(xué)目標(biāo)也是不同的，所以每一位考生的復(fù)習(xí)方法也不能照搬同一模式。
正基于這一前提，高考目標(biāo)是二本、三本線的學(xué)生應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)定位在送分題和基礎(chǔ)題部分；一本目標(biāo)的學(xué)生應(yīng)該在確保前兩種題拿分的同時(shí)關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習(xí)；準(zhǔn)備沖刺名校的考生應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。
每次考試，我們在對待自己的總分與單科分?jǐn)?shù)上也要正確定位，忽略自己曾經(jīng)已經(jīng)荒廢的學(xué)業(yè)時(shí)間，忽視人家已經(jīng)確立起來的優(yōu)勢科目而一味攀比，說句不中聽的話，這既是自討沒趣，也是對人家曾經(jīng)付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現(xiàn)狀，奮起直追，著眼未來，正確定位，這才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這才是高考考生良好的心態(tài)。
孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話：我們要學(xué)會用調(diào)整自己的心態(tài)來改變自己的生活。
三、百日備考，我們實(shí)現(xiàn)高考成績突破要注意哪些事項(xiàng)
（一）認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，不打“游擊戰(zhàn)”
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定我特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、這100天將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數(shù)，并將之按進(jìn)度列入到個(gè)人的復(fù)習(xí)安排中，不要讓事情來安排你，導(dǎo)致手忙腳亂。
2、合理分配你在家庭與學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到充分提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率
要根據(jù)學(xué)校和家庭地點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的方案。適合獨(dú)自復(fù)習(xí)、需要大塊時(shí)間記憶背誦的知識點(diǎn)，盡量在家里復(fù)習(xí)；而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的，則留在學(xué)校里完成。
3、計(jì)劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細(xì)微到睡覺如何催眠都要做好計(jì)劃。比如睡覺前背一背語文默寫內(nèi)容，背一背英語范文，既能鞏固基礎(chǔ)知識，又能保證睡眠質(zhì)量，這是一件兩全其美的辦法。
（二）認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)過關(guān)，不“欠賬”
年級百日備考有一項(xiàng)重要的計(jì)劃，即基礎(chǔ)知識檢測過關(guān)。為什么在這樣緊張的時(shí)間段我們會把基礎(chǔ)知識檢測過關(guān)做為一項(xiàng)重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點(diǎn)：
1、國家教育考試部考試中心公布的高考試題評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中明確交待了高考要考查基礎(chǔ)知識。
理由二：高考考查每一項(xiàng)能力都必須以相應(yīng)的基礎(chǔ)知識為載體，什么是載體？簡單地舉個(gè)例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個(gè)載體。高考考查任何一項(xiàng)能力，基礎(chǔ)知識是載體，沒有一道題是躲開基礎(chǔ)知識考查能力的。所以，基礎(chǔ)識記知識不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學(xué)科術(shù)語表述不到位，是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。
大家要記住一個(gè)觀點(diǎn)：高考真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的'是基礎(chǔ)知識扎實(shí)不扎實(shí)，概念理解到不到位的問題，所以越是臨近高考就越要回歸到基礎(chǔ)知識上來，落實(shí)基礎(chǔ)知識過關(guān)絕對不能“欠賬”。
最后100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據(jù)下發(fā)的基礎(chǔ)知識精要每天都安排了基礎(chǔ)知識過關(guān)的任務(wù)，每天都有一個(gè)基礎(chǔ)知識統(tǒng)一集體過關(guān)的時(shí)間，同學(xué)們一定要擠出閑余時(shí)間，加緊落實(shí)基礎(chǔ)。
（三）認(rèn)真把握課堂40分鐘，不走神
根據(jù)我的觀察，我們現(xiàn)在存在一定數(shù)量的同學(xué)上課時(shí)脫離老師的講課，自己獨(dú)立自主地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的信號。我多次對大家強(qiáng)調(diào)我對高考解讀的一個(gè)觀點(diǎn)：高考是考老實(shí)人的，老實(shí)人是高考真正的受益者。
老實(shí)有很多方面，如老老實(shí)實(shí)的高考態(tài)度，不盲目拔高自己的高考目標(biāo)；老老實(shí)實(shí)考試，試卷中的每一分的價(jià)值是等同的；當(dāng)然最關(guān)鍵的老實(shí)便是老老實(shí)實(shí)聽課，向課堂40分鐘，要質(zhì)量。
理由很簡單，因?yàn)楦呷睦蠋煂τ诟呖伎季V的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比高三學(xué)生更有經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生必須上課時(shí)腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，這可以說是高考成功的重要法寶。
（四）認(rèn)真對待錯(cuò)題，不留漏洞
我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都擁有自己的錯(cuò)題集，這是一個(gè)很好的習(xí)慣。最后100天，既是落實(shí)基礎(chǔ)回歸教材的一個(gè)過程，又是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的一個(gè)過程。
錯(cuò)題集是我們復(fù)習(xí)過程中的重要財(cái)富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當(dāng)，是查漏補(bǔ)缺的有效手段。（當(dāng)然，錯(cuò)題集中的錯(cuò)題是經(jīng)典性的，有代表性的，不是眉毛胡子一把抓）所以我們應(yīng)多從所做的題目中總結(jié)歸納找方法，并由此解決各種問題，這是一個(gè)學(xué)習(xí)能力升華和提高的過程。尤其在高考前幾天，錯(cuò)題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。
（五）心理準(zhǔn)備到位，自覺克制不良習(xí)慣
心理準(zhǔn)備到位，我在這里主要強(qiáng)調(diào)我們每一位孩子的高三學(xué)生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學(xué)生，所以，我們要心無旁騖，潛心向?qū)W。
比如手機(jī)、mp34問題。根據(jù)本學(xué)期年級第一個(gè)班主任會議的決議，宣布一條鐵的紀(jì)律：手機(jī)、mp34必須由老師或父母保管，否則后果自負(fù)。
（六）常規(guī)紀(jì)律到位，自覺消除不良影響
我有一個(gè)觀點(diǎn)：一切以備戰(zhàn)高考為自己不遵規(guī)守紀(jì)的言行找理由都是對高考的一種褻瀆。
原因很簡單，違反規(guī)則本身就完全背離了高考的基本考查原則，是使自己遠(yuǎn)離自由幸福生活的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ绻麖母呖紓淇嫉慕嵌葋碇v，我們只有如往常一樣，遵守常規(guī)紀(jì)律，才會在備考過程中有著一種任爾風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步的從容之感。
（七）勞逸結(jié)合到位，自覺遵守作息時(shí)間
離高考越近，越要特別注意勞逸結(jié)合，不要成天悶在屋子里。感覺自己疲憊了，就找同學(xué)或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐后，與或同學(xué)或父母散一散步，聊一聊學(xué)習(xí)感受，談一談生活感悟……其實(shí)這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，能找到集體的歸屬感與溫馨感。
（八）膳食營養(yǎng)到位，自覺加強(qiáng)體育鍛煉
隨著高考的越來越臨近，氣溫就越來越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習(xí)慣等等都是高考健康的殺手。務(wù)必引起大家的高度警惕！
適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態(tài)，精神狀態(tài)，競技狀態(tài)的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務(wù)必堅(jiān)持！
孩子們，關(guān)于100天我們實(shí)現(xiàn)高考成績突破的注意事項(xiàng)，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我只講了三個(gè)關(guān)鍵詞：認(rèn)真、自覺、到位。希望能對大家有所幫助！
四、百日備考，我代表高三年級的全體老師說一說心里話
（一）我們對待學(xué)生的態(tài)度：不放棄任何一位學(xué)生
今天，我們年級全體學(xué)生齊聚一堂，我們也有很大一部分學(xué)生家長參與其中，我們每一位老師都能捂著胸口說：“我們從沒有放棄過任何一位學(xué)生。”我們衷心希望盡我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進(jìn)全日制本科大學(xué)的校門。這是我們對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。
（二）我們對待工作的態(tài)度：我們將在這未來的100天里，恪盡職守，全力付出，我深信，我們?nèi)w老師能做到按時(shí)到位，老實(shí)值班，良心到位，職責(zé)到位。
在這個(gè)年級組建之初，在一個(gè)家長會上我說過這樣一句話：我說三年，我們本著三個(gè)不后悔的原則生活，學(xué)習(xí)，成長。即學(xué)生努力了，學(xué)生不后悔；家長用心了，家長不后悔；老師到位了，老師不后悔。
五、百日備考，我也想對家長說一說心里話
（一）寒假親子活動感想：
今年寒假，我們年級開展了一個(gè)“我與孩子一起沖高考”的親子活動，這個(gè)活動我們倡議學(xué)生家長寒假陪伴孩子一起進(jìn)行高考備考，記錄下孩子每天的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子進(jìn)行基礎(chǔ)知識過關(guān)，并每天寫下自己陪伴感受。其中有很多令我感動的記錄本。（展示親子記錄本精品）
其實(shí)，這個(gè)活動的安排是我自己身為家長的一個(gè)體會。記得我兒子讀高一時(shí)，我們一家子住附中。某天路遇我?guī)煾?，師傅看著我們兩夫婦每天兩個(gè)校區(qū)來回跑，感覺非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個(gè)當(dāng)年級組長，一個(gè)當(dāng)班主任，工作已經(jīng)夠累夠忙的了，兒子又聽話，這又何苦呢？”
一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔(dān)心兒子不聽話，我只是在享受一種難得的親情。我說：“三年后，兒子進(jìn)大學(xué)了，想見他一面，非得到假期不可；十年后，他有女朋友了，想他回家過個(gè)年，還要看情況；再過十年，他成家了，他已為人父，為人夫，看他一眼，還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時(shí)光，便只剩下這難得的三年了，此時(shí)不守，更待何時(shí)？”
近兩年來，我們夫婦每天往返于兩個(gè)校區(qū)，晚上回去給兒子做個(gè)宵夜，早晨給他做個(gè)早餐，沒有一點(diǎn)累，也沒有一點(diǎn)忙的感覺，因?yàn)槲覀冊诔浞窒硎芪覀儜?yīng)該屬于自己的親情。
我今天之所以說我的經(jīng)歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪著你沖刺高考，并不是在對你進(jìn)行監(jiān)督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務(wù)，只是想充分享受這無法再進(jìn)行復(fù)制的親情，只是想讓每一位孩子感受到高考沖刺路上不孤獨(dú)。孩子們，請理解更要尊重珍惜這份愛。這份愛不求回報(bào)，但你們只有勤懇扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度才能與這份愛相匹配。一家子才能真正其樂融融，充分享受自己的親情。
當(dāng)然，作為教育工作者，我也想向家長們建議陪孩子沖刺高考時(shí)遵循的幾個(gè)原則。
（二）建議陪讀家長遵循的幾個(gè)原則
1、當(dāng)好后勤部長
2、只問耕耘，不問收獲
3、不可太忙自己，更不可為孩子太忙、（孩子在家期間最好不要應(yīng)酬，至少不要在家里有應(yīng)酬；最好是靜靜地陪著孩子，悄悄地關(guān)注孩子，陪他看看書，關(guān)注他的情緒，把一切不利因素消滅于無形之中。）
4、家校之間的聯(lián)系是孩子真正的防火墻（不必經(jīng)常來學(xué)校，但一定要能經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系）
因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)以孩子們沖刺高考的百日動員會，所以這些原則不展開闡述，今后的家長大家上，我們再做進(jìn)一步探討。
孩子們，百日動員，就必定會有宣誓，大家也許會對誓詞抱有很大的期望。所以接下來，我想提前把誓詞給大家看一看，然后再給大家解讀一下。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
三月的初春，乍暖還寒，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
同學(xué)們，今天我校在這里隆重舉行20__年中考100天誓師動員大會，現(xiàn)在讓我們舉起雙手，用最熱烈的掌聲歡迎你們爸爸媽媽的到來！我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生對家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！感謝你們對孩子的關(guān)心，感謝你們對學(xué)校的支持！我相信，有了我們的共同努力，孩子們一定不會辜負(fù)大家的期望，他們會乘長風(fēng)破萬里浪，取得優(yōu)異成績！
同學(xué)們，你們有信心嗎？
同學(xué)們，你們是好樣的，心有多大舞臺就有多大！再過100天，你們就要參加中考，接受人生旅途中的第一次重大考驗(yàn)。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！
100天后的中考，是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，寶劍在手，寒梅飄香，中考沖刺背水一戰(zhàn)的沖鋒號吹響了。在莘莘學(xué)子出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，更會兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦為大家釋疑解難做好服務(wù)，我們家長一定會盡心盡力呵護(hù)你們關(guān)愛你們！當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢待發(fā)之際，你們最應(yīng)該的是放下包袱，充滿希望，甩開步子，奮勇前進(jìn)！我相信6月一定是我們實(shí)現(xiàn)理想的日子?！叭松y得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”。為了父母的殷切盼望，為了老師朋友的無限期望，更是為了自己能夠擁有一個(gè)美好的明天我們一定要努力拼搏奮斗，竭盡全力！
同學(xué)們，既然我們選擇了拼搏，就要實(shí)現(xiàn)理想！我們要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀！選擇了高山，就要去頂峰觀光；選擇了大海，就要去乘風(fēng)破浪！為了父母的養(yǎng)育之恩，為了老師的培養(yǎng)之情，用頑強(qiáng)地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望吧！
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。我們在課堂上要打起十二分精神，聽老師講解，向同學(xué)請教，博聞強(qiáng)記，認(rèn)真思考，要勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)；課外，我們要帶著問題思考，捎著任務(wù)走路，不能浪費(fèi)光陰，不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，和本班同學(xué)比刻苦，比用功，來一個(gè)勤奮大比拼，來一個(gè)刻苦大競賽。我們深深懂得，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。讓老師家長們看你們的行動吧！我們深信你們將決勝六月考場、人生考場！
那么，你樹立目標(biāo)了嗎？我們的學(xué)習(xí)非為現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的不竭之動力。一個(gè)沒有目標(biāo)的人，會經(jīng)常迷失自己，步入無休止的煩惱之漩渦。漫無目的，無所作為是失敗的首要原因。
讓我們充滿信心；我自信，我能行。相信自己做得到，你一定會做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。世界上最可悲的莫過于被自己的無信心打敗自己。
同學(xué)們，也許你曾經(jīng)自以為是，也許你一度不以為然，但此刻，我要說的是，請同學(xué)們堅(jiān)決服從吧！中考就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場上，不折不扣的執(zhí)行命令，是克敵制勝的基礎(chǔ)。在備戰(zhàn)中考的最后100天，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，惟有如此，我們才能確保中考的勝利。道理很簡單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是中考戰(zhàn)場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強(qiáng)過千百倍。
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們惜時(shí)如金吧。讓我們珍惜利用一切可以利用的時(shí)間，不放棄每一分每一秒；吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學(xué)習(xí)中去。記?。航淌矣肋h(yuǎn)是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養(yǎng)成早起晚睡、一躺到床上就睡的習(xí)慣。會休息的人也就會學(xué)習(xí)的人。加快你的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏——做到吃飯快、睡覺快、起床快、WC快、洗刷快、走路快、反應(yīng)快、進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快……總之一個(gè)字——快！使自己緊張起來，不能拖拖拉拉，應(yīng)該達(dá)到中考前的臨戰(zhàn)狀態(tài)。不會珍惜時(shí)間的人，終將一事無成。懂得珍惜時(shí)間的人，更懂得時(shí)間的寶貴，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他也不會放棄，他將永遠(yuǎn)領(lǐng)先于別人。
同學(xué)們，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人吧！中考是綜合素質(zhì)的較量，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，猶如在成功與失敗的天平上，讓成功的一邊增加砝碼。古人云：掘井九仞，而不及泉，猶為廢井。十年寒窗苦，只剩下100天，我們已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去計(jì)較再挖一仞的汗水。我想，我們沒有人會選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”得過且過的寒號鳥！
同學(xué)們，我欣賞兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的古代哲人。心無雜念，達(dá)到忘我的境界！假如你真的有心事，可以找你的好朋友、或者老師傾訴發(fā)泄一下，說出來就會雨過天晴，你擁有的就會又是一個(gè)艷陽天！
同學(xué)們，今天我們正走在羊腸小道上，只要多一分努力，我們就可以走上人生的高速公路，陽光大道；反之，稍有懈怠，我們將步入荊棘叢生的小路甚至是泥潭。既然如此，我們?yōu)楹尾贿x擇前者。
一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒地積累，石破天驚地暢想；舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光，爭分奪秒，實(shí)現(xiàn)理想！
在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，愿你們能把握生命之舵，揚(yáng)起奮斗風(fēng)帆，待到六月時(shí)，再有捷報(bào)傳！
你們看
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)六月的狼煙
學(xué)弟學(xué)妹們也正為你們的沖刺擂鼓吶喊
滿懷期盼的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉......
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空；
戰(zhàn)百日，迎中考，困難壓不倒！
努力吧，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚(yáng)帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！今天的頑強(qiáng)拼搏一定會鑄就你輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，家長朋友：
大家好！
“奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！拼搏100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)！”校長的諄諄教誨，殷殷希望，已經(jīng)讓同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試了。
今天，我則向同學(xué)們提兩點(diǎn)建議：一、認(rèn)清形勢，勇于競爭；二、講究方法，有效復(fù)習(xí)。
一、認(rèn)清形勢，勇于競爭
我還想和同學(xué)們說明一個(gè)事實(shí)，寒假期末考試，我們年級總分優(yōu)秀共計(jì)175名同學(xué)，可是經(jīng)過了一個(gè)寒假，期初考試總分優(yōu)秀的只有13名同學(xué)。我也詢問過同學(xué)們，回答是：假期就顧玩了。假期的松懈造成了我們期初考試成績的大幅度下滑！一個(gè)月的松懈，就是這么大的損失！我也告訴同學(xué)們一個(gè)事實(shí)，街里幾所學(xué)校，很多九年級孩子假期都在補(bǔ)課。學(xué)與不學(xué)不一樣，拿咱們學(xué)校教師子女來說，經(jīng)過一個(gè)假期，期初考試，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他們假期都接受輔導(dǎo)了，都學(xué)習(xí)了。別人假期學(xué)，我們松懈。再和外校學(xué)生來比就不在同一起跑線了。我們將來上一中珍珠班、重點(diǎn)班那可是全縣從高分到低分統(tǒng)一錄取啊，與分配指標(biāo)可沒關(guān)系。松懈造成的損失怎么辦？那就得找補(bǔ)回來。怎么找？聰明的你都知道！也有同學(xué)說，上普通高中我勝券在握了！那么我也提醒你，優(yōu)異的成績就可以進(jìn)入重點(diǎn)班呀！多一份努力，就多一份升入高中的希望！多一份努力，我們就多一份進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望！多一份努力，就多一份進(jìn)入重點(diǎn)班的希望！所以，你們要認(rèn)清形勢，勇于競爭，把100天當(dāng)成100次的沖鋒！把100天當(dāng)成100次的搏擊！
二、講究方法，有效復(fù)習(xí)
（一）主動學(xué)習(xí)，制勝法寶老師的教是外因，真正的進(jìn)步靠你的主動。建議同學(xué)們：課前預(yù)習(xí)不要等，要主動看書!不懂問題，不要等，要主動問!時(shí)間自己抓，不要等提醒和約束！存在偏弱科，不要等老師找你，要主動尋求幫助！
（二）緊扣考綱，以本為本
1．像老鼠愛大米一樣的愛課本不少同學(xué)，把課本束之高閣，而是一遍一遍的做題。課本是復(fù)習(xí)依據(jù)，是命題的依據(jù)。綜文開卷，課本的重要性自不必說；語文的古詩文必須了然；英語的單詞、句型也在課本中；就是數(shù)理化其中的概念、定理、公式等也要吃透，要真正理解。因此，要像老鼠愛大米一樣的愛課本。
２．重視典型例題分析除了愛課本，復(fù)習(xí)書上的典型例題分析，是解題的范例，我們復(fù)習(xí)時(shí)要格外關(guān)注。很多同學(xué)拿過資料就做題，就是不愿意去看其中的典型例題分析。如果只注重一味做題，忽略了分析、歸納，面對新課改背景下的考試，我想，恐怕是事倍功半的。
３．抓住能夠抓住的由于兩考合一，中考試題重視基礎(chǔ)考察。因此，我們必須對于基礎(chǔ)性知識，如古詩文，如數(shù)學(xué)的解方程，計(jì)算等，力爭要做到不丟分。不要脫離老師搞偏難怪。
（三）立足課堂，打好“主戰(zhàn)場”
1．用心聽好每節(jié)復(fù)習(xí)課。第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重基礎(chǔ)，因此，對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，是一次補(bǔ)缺補(bǔ)差的難得機(jī)會；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生也是溫故而知新。復(fù)習(xí)期間的每一節(jié)課，都是老師精心構(gòu)思的，同學(xué)們，要珍惜，切莫錯(cuò)過！要盡可能記住教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。
2．要善于聽課。聽理科，要注意聽解題思路，聽解題方法；聽政史課，要注意記筆記。聽課時(shí)做到：帶著問題聽；把握老師講課的思路、條理；養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；踴躍回答老師提問。
3．要善于記筆記。
①筆記本必不可少。最好給每一門課程準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的筆記本，不要在一個(gè)本里同時(shí)記幾門課的筆記。
②準(zhǔn)備兩種不同顏色的筆，以便通過顏色突出重點(diǎn)，區(qū)分不同的內(nèi)容。
③上課時(shí)，如果有些東西沒有記下來，不要擔(dān)心，不要總是惦記著漏了的筆記，而影響聽記下面的內(nèi)容?？梢栽诠P記本上留出一定的空間，課后求助于同學(xué)或老師，把遺漏的筆記盡快補(bǔ)上。
④課后，從頭至尾閱讀一遍筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。
（四）作業(yè)必須獨(dú)立自主
1．作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固、檢測，做題時(shí)絕不能以應(yīng)付的態(tài)度對待，必須獨(dú)立自主，如遇到不會的題目，千萬不要克隆答案，可看看課本上的相關(guān)知識點(diǎn)，可看看課堂筆記，真正不會，要做個(gè)標(biāo)記，課下請教同學(xué)、老師，但課堂上仍然要注意聽講。課后自己要分析不會的原因。
2．作業(yè)務(wù)必要像對待考試一樣，注意審題，學(xué)會分析，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，做題力求準(zhǔn)確，不該丟分絕不丟分。對待語文、英語的閱讀等絕不能草率，讀一遍就做題，要運(yùn)用老師平時(shí)講授的方法，只有如此，我們的做題能力才能提高。
3．對待選擇題，不能只看正確答案，對錯(cuò)誤的選項(xiàng)，也應(yīng)做到知其所以然。老師上課講解時(shí)，最好用紅筆記，這樣，就能做到舉一反三。
4．重視錯(cuò)題。有的同學(xué)在同一個(gè)問題上，總是犯相同的錯(cuò)誤，比如古詩文默寫，有的字一錯(cuò)再錯(cuò)，究其原因，是你們沒有用心去理解那個(gè)字的意思，當(dāng)我們不去用心領(lǐng)悟的時(shí)候，我們的思維勢必就會定勢。有的同學(xué)，題目不會做，在老師和同學(xué)幫助下解決了，可下次依然不會做或做錯(cuò)，原因是你自己沒有深入思考，反復(fù)體味。建議你寧可少做幾道題，也要做一道會一道！對平時(shí)和考試做錯(cuò)的典型題和不規(guī)范解答的題目要錄入自己的錯(cuò)題集，或用紅筆標(biāo)出錯(cuò)點(diǎn)，注明錯(cuò)因，寫出正確答案。所有學(xué)科練習(xí)、篇子、試卷分科妥善保存，以后可以經(jīng)常翻閱反思，以防重蹈覆轍。對復(fù)習(xí)期間的每一次考試，要像對待中考一樣，考后在老師講解分析之后，一定要找時(shí)間進(jìn)一步“咀嚼”，如此，方能內(nèi)化。
（五）要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。各科老師經(jīng)常講給我們聽，用心領(lǐng)悟，做到做好！同學(xué)們，幸運(yùn)兒勇于屬于敢于競爭，掌握方法的人！
此外，100天的沖刺中，你們不是孤軍作戰(zhàn)！有母校的支持，有家長的鼓勵(lì)，有老師的指引。珍惜100天吧，飛翔的夢會在六月張開翅膀！拼搏100天吧，雄心智慧會在六月發(fā)出光芒！用好100天吧，母校父母恩師將在六月收獲期望！