《榜樣3》學(xué)習(xí)心得2020
堅(jiān)持就是力量
“是黨創(chuàng)造了使一切成為可能的條件”。耄耋老人宋書(shū)聲，馬克思主義著作的翻譯者、堅(jiān)定者和信仰者。翻譯工作是十分艱苦與枯燥的，老人幾十年如一日的心血付出，用堅(jiān)守成就大事。衛(wèi)星信息系統(tǒng)安全就是國(guó)家安全，而北斗的成功離不開(kāi)王淑芳的堅(jiān)持。北斗創(chuàng)立之處問(wèn)題重重，其中的辛苦和困難可想而知，但王淑芳這20年的追夢(mèng)歷程讓北斗衛(wèi)星不僅僅是他的夢(mèng)更成為他成功的果實(shí)。中科院趙忠賢與高溫超導(dǎo)結(jié)緣。在研究高溫超導(dǎo)的過(guò)程中，孜孜以求是他永恒的主題。埋頭苦干、滴水石穿，腳踏實(shí)地是他的宗旨。堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持就是力量，只是這種精神是他們完成自己的心愿與夢(mèng)想。人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要我們永不懈怠地一步一步走下去，前面就是成功的彼岸。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，都或多或少的遇到一些困難，這時(shí)，一定不要退縮，不要?dú)怵H，哪怕最終只是在幸福之門(mén)外徘徊，畢竟我們追求過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。正如泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：天空不留鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。許多的得失成敗，我們不可以預(yù)料，我們只要去做，求得付出后的一份坦然與快樂(lè)，足矣。
得民心者得“天下”
“沒(méi)有私心才能贏(yíng)得民心”。蓋買(mǎi)村，一個(gè)五年換了四任村支書(shū)的貧困村，李元敏擔(dān)起責(zé)任，四年時(shí)間，解決鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，改變村里面貌，村里收入不斷翻番。魯家村是全縣出了名的“臟亂差”，魯家村書(shū)記朱仁彬借勢(shì)改變村容村貌，自掏腰包購(gòu)買(mǎi)垃圾桶，將把百家心變成一條心，共同創(chuàng)造魯家村美好的明天。賀星龍，80后的鄉(xiāng)村醫(yī)生，在極其困難的醫(yī)療條件和經(jīng)濟(jì)狀況下，一心一意為鄉(xiāng)親們看病，鄉(xiāng)親們離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)鄉(xiāng)親們。而他為鄉(xiāng)親們看病而留下的疤痕在我的眼里是最光榮的勛章。而我們作為一個(gè)大學(xué)生，要學(xué)習(xí)這種精神，不管我們作為一個(gè)學(xué)生黨員還是學(xué)生干部，要傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，集百家之所長(zhǎng)，而不是獨(dú)斷專(zhuān)制;更要一心為民，專(zhuān)心為民。得道多助，失道寡助。守攻自當(dāng)仁政為先，得以民心，江山自然，屹立萬(wàn)古不朽!
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
應(yīng)春榮，武警戰(zhàn)士，一個(gè)讓毒販聞風(fēng)喪膽的緝毒神探。用生命維護(hù)社會(huì)的和諧平安，國(guó)家安全人民安全離不開(kāi)向應(yīng)春榮一樣的英雄。國(guó)測(cè)一大隊(duì)，64年來(lái)，46次踏入新疆無(wú)人區(qū)。64位隊(duì)員先后為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴生命，用青春和生命，填補(bǔ)測(cè)繪空白。國(guó)測(cè)一大隊(duì)，是一個(gè)挑戰(zhàn)生命極限的隊(duì)伍。是用生命來(lái)?yè)Q取科技和知識(shí)的進(jìn)步。用短暫生命換取人民長(zhǎng)久的幸福于和平，這就是生命的意義。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì)嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們?cè)谖此橹氨M情的展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去面對(duì)命運(yùn)之神賦予我們的而生命的意義也就在無(wú)盡的追求之中了，在追求中創(chuàng)新，在追求中超越，最終給了生命一個(gè)最美的詮釋。
英雄是歷史見(jiàn)證，榜樣是時(shí)代力量。一個(gè)民族需要英雄，一個(gè)國(guó)家需要榜樣。中華民族是一個(gè)擁有五千年歷史的國(guó)家，是一個(gè)英雄輩出的民族，有無(wú)數(shù)的仁人志士，拋頭顱、灑熱血，成為一個(gè)時(shí)代的印記與標(biāo)桿。后漢書(shū)有言“以身教者從，以言教者訟”，這就是榜樣的力量。