申報優(yōu)秀少先隊員主要事跡1000字寫什么？事跡材料對于本系統(tǒng)本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。下面是小編精心收集的關于申報優(yōu)秀少先隊員主要事跡1000字的內容，歡迎參考借鑒。
__，女，漢族，出生于20__年8月30日，少先隊員，__市協(xié)神學校六年級2班學生，現(xiàn)在是班級的衛(wèi)生委員。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結!
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年，__同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節(jié)約
在家里，__是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥?。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經常在周末和樓下的>小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
__同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。
高__，男，11歲，現(xiàn)就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。
高__同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”，__年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生，__年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學校，高__尊敬師長，團結同學。從一年級到現(xiàn)在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在__年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
高__有遠大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。
高__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
嚴佳依
六20中隊
在六年的小學生活中，她勤奮樂學、努力進取、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員章程來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。
一、學習中，她是強者!
入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心接受老師的教育、幫助，有一種不服輸?shù)捻g勁。學習上，她認真踏實，勤奮學習，能很好地理解和掌握所學知識;除認真領悟課本知識外，業(yè)余時間她還鐘愛閱讀課外書籍，既拓展了知識面，也豐富了自我的生活?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀!辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她每年榮獲學?！叭脤W生”稱號;獲得第十三屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動全國總展示才藝項目小學A組金質徽章;2019年全國小學生英語能力測評全國一等獎;第18屆中國日報社“21世紀 VIPKID杯”小學生英語演講大會小學高年級組二等獎。在成績面前，她從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。學校的良好學習氛圍，使她不斷充實自己。學校的各項活動有她活躍的身影，她多次在學校組織的講故事比賽、手抄報比賽、硬筆書法比賽、歌唱比賽和科技節(jié)活動比賽中榮獲獎項。她的課外時間同樣豐富多彩，曾代表江西紅帆少兒合唱團獲得2018年臺北國際合唱大賽銀獎、第七屆中國童聲合唱節(jié)E組銀獎;在南昌市第二屆中小學生合唱藝術節(jié)展演中榮獲藝術團小學組一等獎;第25屆、26屆江西省體育舞蹈錦標賽獲得拉丁舞一等獎，第五屆澳門國際青少年體育舞蹈公開賽獲得拉丁舞二等獎，參加表演的群舞獲得首屆江西省體育舞蹈電視大賽一等獎。她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、領悟著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣愉悅地成長著、翱翔著.......
二、生活中，她是能者!
在老師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她在家經常做一些力所能及的家務活，輔導妹妹學習、整理房間、拖地，還能為家人做出可口的飯菜和美味的點心。疫情期間在家上網課，她給班上同學上了一節(jié)制作雙皮奶的勞動直播課，獲得老師和同學的一致好評。在學校里，作為學習小組的組長，有同學在遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫忙，和同學相互激勵，共同進步。作為班長，她以身作則，能認真履行自我的職責，以班級榮譽為重，用心配合教師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事認真負責，多次配合老師組織班級活動。班隊會展示活動中和同學一起自編自導節(jié)目，協(xié)助老師成功舉辦了班隊會。幾年來，對老師交給的任務，總是做得有條不紊，是老師最得力的助手。
三、鍛煉中，她是毅者!
要想在學業(yè)上有所成就，必須要有強健體魄作為基礎的。緊張的學習之余，堅持體育鍛煉已經成為她的習慣。她喜歡跑步、輪滑、攀巖、游泳、足球、籃球、羽毛球......尤其擅長的是輪滑花式繞樁。為學會一個新的難度動作，她需要獨自埋頭一遍又一遍練習，汗水打濕衣襟、練得腿發(fā)軟、磨破腳后跟，這些都是家常便飯!但她從不叫苦，不喊累。她憑著自我堅強的毅力和執(zhí)著的信念，不僅強健了體魄，還收獲了累累碩果：校運動會上多次為班級爭奪榮譽;成為校足球隊唯一的一名女隊員，并代表學校參加市足球聯(lián)賽;多次在江西省輪滑錦標賽上取得優(yōu)異的成績。這些成績也讓她知道了堅持的重要性，人生沒有一蹴而就的成功，只有日積月累努力學習。
這就是嚴佳依，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優(yōu)秀少先隊員?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”嚴佳依在以后的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，成為祖國的棟梁之材!
__同學是__市__鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
__同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。
學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。__能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績__同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
__同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>
三、善待差生，樂于助人。
__同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。
為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員，__同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
小荷才露尖尖角，我們相信，__同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!
張若涵，一個活潑、開朗的女孩,現(xiàn)年11歲,是相公街道中心小學五(3)中隊的中隊長,是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學,心系集體、積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績
張若涵同學熱愛祖國、勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑。對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課上所學到的知識，大量閱讀一些有益的圖書,以不斷開闊自己的視野,增長知識。遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。四年來，她的學習成績一直名列前茅、多次被評為區(qū)、校的三好學生、優(yōu)秀班干等，還在各類的比賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
張若涵同學不但品學兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于奉獻、具有較強的組織管理能力和高度的責任感,是老帥的得力助手,是班里其他同學的表率。她擔任隊干部,經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,她絞盡腦汁,查閱資料料。在中隊日常管理中，她盡職盡責。為了提高學習成績，她把同學們結成對子，采用以優(yōu)帶差的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或實踐活動,張若涵更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動手能力，增強了社會責任感。在家里,她還是一個尊敬長輩、尊老愛幼的好孩子,整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和學生的好評。她尊敬師長，是發(fā)自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
四、積極進取、逐步成長
在幾年的學習生活里，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在平日的磨練中她變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
張若涵同學在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!
___，臨沂益民實驗小學大隊委大隊長，六(8)中隊中隊長。她熱愛祖國，熱愛中國共產黨，愛學__，從小就樹立了做共產主義接班人的遠大理想。
她熱愛少先隊組織，自覺遵守隊章，積極參加少先隊的各項活動。在思想、學習、生活、個人實踐等方面，得到了輔導員和隊員們的一致好評。
她陽光樂觀，積極向上。對待學習認真努力，上課專心聽講，下課堅持溫習，成績一直名列年級前茅;她有很強的集體榮譽感，積極幫輔導員管理班級事務，熱心團結隊員，對待中隊工作一絲不茍。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項班級工作，全心全意為中隊和隊員服務，連續(xù)五年被評為校優(yōu)秀班干部;對待輔導員彬彬有禮，是輔導員得力的小助手;對待隊員友善團結，她組織班級隊員成立學習興趣小組，成績幫扶小組，讀書沙龍等……分享學習經驗，幫助在學習上有困難的隊員，使中隊有了一個良好的學習氛圍，齊頭并進，共同進步。
她思維敏捷，語言豐富，知識全面，表達能力強……這與她從小喜歡看書有很大關系。她深知讀書之樂樂何如?唯有讀書能致遠!她說最好的時光莫過于讀書。大量閱讀使她內心豐富，精神成長，使她胸有成竹，自信躊躇。
她特長廣泛，喜歡英語，喜歡讀書，擅長鋼琴、繪畫、毛筆字、編程、乒乓球、圍棋、演講……在全國藝術特長生測評認證中，取得過“朗誦八級”、“鋼琴六級”、“動漫繪畫四級”等證書。并在多項藝術比賽中獲得獎項。在2021年“希望之星英語大賽”中更是獲得省賽特等獎的榮譽，并成功晉級國賽獲得三等獎。學校少先隊組織的各項活動，她每次都踴躍地報名參加，用所學之長積極努力地去為集體爭得榮譽。
在學校，她是遵守校紀，品學兼優(yōu)的好隊員。在家里，她懂事孝順，聽話自律，愛做家務，是個非常讓家長省心的好孩子。在社會生活中，她經常參加沂蒙義工活動，去困難家庭獻愛心，幫老人打掃院子，陪孤寡老人聊天。乘車時她會主動讓座給有需要的人。會時刻記得保護環(huán)境，積極植樹，隨時隨地撿拾垃圾歸類，踐行環(huán)保從小事做起的倡議。旅行在景區(qū)的時候，還會大膽制止不文明的行為……真正做到了新時代少先隊員該做到的自覺遵守社會規(guī)則和秩序，傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
她平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步。每學期都被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“創(chuàng)優(yōu)英才”以及“書香少年”，并獲得過“區(qū)三好學生”的優(yōu)秀稱號。2020年，更是當選為河東區(qū)少工委委員，參加了河東區(qū)第一次少代會。2021年被評為河東區(qū)“紅領巾獎章”二星章隊員。
百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加的努力，堅持德智體美勞全面發(fā)展，努力成為將來建設祖國的棟梁之才。
她虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格開朗、活潑可愛，是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。她就是經公橋中心小學五年級二班班長——羅__。
學習上是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著羅__的小學學習生涯。從入學開始，羅__就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上前茅。
品行上是老師的好助手
對待師長，羅__是發(fā)自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，羅__一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。五年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
才藝上是學校里的特長生
羅__不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。
社會上是個好公民
羅__是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，去年的一場大雪讓小學門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅__主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
羅__的突出表現(xiàn)，贏得了學校師生的認可，他連年評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
作為一名新時代的少先隊員，李__在老師及家長的共同關心和幫助下，時刻牢記和踐行對少先隊員的寄語，熱愛祖國、熱愛中國共產黨，用實際行動爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。先后獲得校級“紅領巾獎章”一星章、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“崇德益智健體尚美樂勞”五星學生、“進步獎”、“學習達人”和“學習標兵”等榮譽稱號，并榮獲“何正揚”獎學金。
一“學__，聽黨話”，爭做紅色精神傳承者。
中國共產黨建黨__周年之際，在__學習教育的濃郁氛圍中，李__前往王若飛故居、黃齊生故居現(xiàn)場學習，了解革命先烈的英雄事跡;學習中國共產黨的光榮歷史，觀看紅色影視作品，積極參加學校開展的各類紅色教育活動。在輔導員老師的帶領下，策劃主持“請黨放心，強國有我”紅色教育主題隊會，與隊員們一起講__故事、觀看紅色電影、創(chuàng)編童話、讀書競賽、參加主題演講等。在主題為“紅領巾心向黨——爭做新時代好隊員”的貴州省“第七屆紅領巾夏令營”這個“特別課堂”里，他積極參與紅領巾故事會、團隊作戰(zhàn)、軍事教育訓練等，不怕苦不怕累，更是受到教官們的認可和表揚，被評為優(yōu)秀學員。他身體力行，用實際行動擔當起紅色精神的傳承人。
二“學先鋒，愛勞動”，爭做勤勞能干小先鋒。
李__通過學習了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷和意義，尤其是聽媽媽講述了自己身邊的勞動模范事跡，更加深刻認識到勞動光榮的傳統(tǒng)美德，表示要學習和繼承勞動模范們的優(yōu)秀品質。他堅持自己的事情自己做，并養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，積極分擔力所能及的家務活和班級勞動。通過親身感受勞動的辛苦，他更加珍惜他人的勞動成果，還培養(yǎng)了綠色環(huán)保的意識和艱苦樸素的思想，用實際行動踐行了“厲行節(jié)約、反對浪費”的指示要求。
三“愛祖國，愛學習”，爭做新時代好隊員排頭兵。
李__勤學善思，學習成績一直名列前茅。他時刻牢記自己是一名少先隊員，充分發(fā)揮少先隊員的先鋒帶頭作用，對自己嚴格要求，天天有目標，努力改正不足：書寫不工整，就買來字帖堅持臨帖;寫話表達不豐富，就堅持多讀多寫;跳繩不達標，就每天加強練習。他興趣廣泛，陽光開朗，愛好籃球、書法、畫畫、攝影、旅游、讀書、英語等等，學校和班級組織的讀書節(jié)、體育節(jié)、美食節(jié)、演講比賽、朗讀比賽、講故事比賽等各類活動中都有他的身影和出色的表現(xiàn)。
四“講責任，勇實踐”，爭做優(yōu)秀的共產主義接班人。
擔任副中隊長的李__，總是盡心盡責，完成和帶領隊員們完成好各項中隊工作。遇到隊員有困難的時候，總是主動伸出援手，積極提供幫助。課余時間里，他積極主動參加課外實踐活動，到鄉(xiāng)村振興活動現(xiàn)場充當小小志愿者，到捐贈平臺將自己的書籍和衣服捐助給貧困兒童等。每逢節(jié)假日，他會和父母一起踏上旅程，感受中國傳統(tǒng)文化，了解祖國的風土人情、先進科技等?？萍拣^、海洋館、博物館、圖書館和大學校園里的校史館是常常令他流連忘返的地方，這些都讓他深刻感受到祖國的偉大、中華文化的博大精深和知識的浩瀚，他把對祖國的熱愛融入在對中國傳統(tǒng)文化和先進文化知識的學習里。
這就是李__，一個熱愛生活、明禮知恥、懂得感恩、樂于助人、德智體美勞全面發(fā)展的新時代少先隊員，爭章好少年!從小聽黨話、跟黨走，用自己的一言一行踐行著教導，努力發(fā)揮著小隊干的先鋒模范作用，樹立理想、砥礪品格、刻苦學習、增長本領，為建設幸福美好新安順、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著!