為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。
3、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
1、了解象棋的來源及中國象棋的文化。
2、認識象棋的棋子，并學會棋子的走法。
3、了解象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。
5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。
教師講解，學生實踐
三年級的學生，每班由班主任推薦4位，共計劃36人。
曹立杰
每周五下午五、六節(jié)課
公司企業(yè)大型植樹節(jié)活動策劃方案
一、活動內(nèi)容：
1簽名儀式2義務植樹3園區(qū)垃圾清理
二、活動目的：
美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護園區(qū)美好環(huán)境的責任意識。
三、活動時間：
20xx年3月12日（星期一）
四、活動地點：
1志愿簽名儀式：中午在餐廳
2義務植樹活動：下午在餐廳南門前
3清理垃圾活動：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角
五、活動宣傳方式：
下發(fā)通知，內(nèi)刊報道
六、參與人員
公司高層領導：總經(jīng)理及部分副總
公司每部門1名員工（具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定）；
七、活動過程：
1、由人力資源部策劃并提出申請
2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單
3、由總務部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。
4、活動計劃
3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌（懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛？）。隨后，公司領導帶領大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。
5、活動由總務部組織主持；企劃部負責拍照，后續(xù)新聞報道。
八、注意事項：
1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動期間注意進行圖片素材采集。
九、活動經(jīng)費：
1、樹苗及工具：綠化部門提供
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓名牌： 300元（總務部門準備提供）
經(jīng)費總計：300元
為慶祝第x個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
一、晚會主題：放飛希望
二、舉辦單位：xx市教育局
三、參賽單位：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊
四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，xx劇院
五、具體要求：
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽)。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內(nèi))，向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
六、獎勵辦法
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
七、經(jīng)費
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
根據(jù)幼兒園辦學條件標準和相關政策法規(guī)，對我鎮(zhèn)12所幼兒園中達到辦園條件的重新頒發(fā)新證，原有的辦園許可證一律作廢；按照用1-2年時間逐步整合幼兒園和取締安全隱患突出、不具備辦園條件幼兒園的思路，結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園建設布局的規(guī)劃，我鎮(zhèn)根據(jù)對家庭作坊式幼兒園作出取締日程安排，來完成今年的取締工作任務。
2、專班檢查。8月12日---8月16日組織專班按照《不具備資質(zhì)幼兒園清理整頓檢查表》進行檢查,符合辦園條件的頒發(fā)新證。
3、督促整改。對此次清理整頓檢查檢查出來的問題提出整改意見，下發(fā)整改通知書，限期整改到位，達到辦園標準后頒發(fā)新證；
4、取締到位。對因條件限制不能整改提升的幼兒園，鎮(zhèn)政府將下發(fā)取締通知書，于8月20日之前堅決取締到位。
各部門要明確職責、緊密配合、相互合作完成今年的幼兒園清理整頓工作，從根本上規(guī)范幼兒教育辦學行為。
確保本次課外實驗活動順利有序的進行，特制定本活動方案。
農(nóng)田中小動物類群豐富度調(diào)查
1.運用記名計算法和目測估計法調(diào)查農(nóng)田中小動物類群豐富度
2.調(diào)節(jié)高三學生學習狀態(tài)，緩解學生學習壓力
20xx年4月29日15：00-17：00
學校東側(cè)農(nóng)田
（一）學科指導組
1.成員：郭向陽 許爭鋒 劉繼峰
2.職責：
(1)活動前指導學生熟悉實驗活動流程；
(2)活動過程中指導學生開展實驗；
(3)指導學生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》；
(4)組織開展課外實驗活動評價。
(二)學生組織組
1.成員：德育處干事
2.職責：
(1)組織高三年級2班、7班、11班學生按時參加活動；
(2)及時清點學生人數(shù)；
(3)維持活動紀律。
（三）安全管理組
1.成員：安穩(wěn)處干事
2.職責：
(1)負責活動過程中學生安全；
(2)負責學生進出校門及學生行進途中交通安全，必要時可進行交通管制。
（四）后勤保障組
1.成員：總務處干事
2.職責：
(1)負責聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關事宜；
(2)準備必要的應急物品包括藥品；
(3)聯(lián)系隨隊醫(yī)務人員。
1.制定高中生物學生課外實驗活動方案，報學校審批。
2.報德育處、教務處、安穩(wěn)處、總務處審批，提請協(xié)助。
3.學科指導組對參與活動班級學生進行宣傳指導。
4.開展活動。
5.組織評價。
1.全體人員統(tǒng)一行動、服從指揮。
2.按學校統(tǒng)一安排時間，按時到位。
3.全體人員履行各自相應職責。
附件：高中生物學生課外實驗活動應急預案
為進一步落實《西安市閻良區(qū)關山中學學生課外（校外）活動實施意見》的要求，堅持貫徹 “安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保障學生生物學生課外實驗活動的安全。特制定本預案。
一、職能小組及職責
1.學生管理組
成員：德育干事
職責：
（1）做好學生的安全教育；
（2）負責活動期間學生的管理；
（3）做好人員清點，做到去、回及時清點人數(shù)，活動結(jié)束返回學校后各班必須清點人數(shù)并上報。
2.安全保障組
成員：安穩(wěn)干事
職責：
（1）做好交通安全的教育和管理工作；
（2）積極應對各種突發(fā)事件；
（3）全程管理，積極預防活動中學生發(fā)生傷害事故；
(4) 積極應對各種突發(fā)性的安全事故，做好傷員的救治和轉(zhuǎn)移工作。
3.后勤保障組
成員：總務干事
職責：
（1）配備必要的急救藥物并安排專人負責。
（2）做好其他保障工作。
二、安全教育
1.通過班主任對學生進行安全教育。
2.活動前指導教師分組進行安排部署。
三、應急事故處理
1.如遇突發(fā)事件，第一時間報告總負責人；
2.所發(fā)生的事件在自己能夠處理的范圍之內(nèi)的，各負責人應組織班級同學做好各種應急工作，采取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現(xiàn)場，及時撥打110、120向有關部門求救,并做好學生的轉(zhuǎn)移和安撫工作；
3.突發(fā)事件處理完成后，要及時向總負責人匯報處理情況。
四、紀律要求
1.活動過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，時時注意班級成員的動向，確保研學安全、順利的進行。
2.所有小組成員按照指定時間準時集合，在活動過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需要向帶隊老師報告，得到允許后方可離去。
3.活動過程中全體成員必須按照要求開展活動，特別注意農(nóng)田周邊的安全隱患，切記不能損壞農(nóng)田設施設備，不能隨意踐踏農(nóng)作物。
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
1.通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2.通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。
1.主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和血絲實際。
Crazy English
周三下午第二第三兩節(jié)課
（一）長線安排
活動安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識點，讓社團的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化。
（二）短信安排
1.學唱英語歌
教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。
2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度
圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、
3.講故事比賽
教師選擇適合學生的故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事，最后同年級的學生進行比賽。
教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵。
二、活動內(nèi)容：預科、高一、高二年級學生在校園內(nèi)進行愛心義賣、淘書活動。
三、活動主題：同沐書香共享快樂
四、活動地點：室外籃球場
五、活動時間：5月13日（周一）中午12:20—13:00
六、組織安排：
1、發(fā)動學生，共同制定營銷策略，在活動區(qū)域內(nèi)出示本班班旗和富有特色的宣傳標語。
2、書籍準備。動員學生每人自備一本內(nèi)容健康、有閱讀價值的書，教科書、破損嚴重、內(nèi)容不健康的書不準出售，班主任嚴格把關。
3、每本書籍請附上書主姓名、建議售價和推薦理由，視情況寫在書籍扉頁或另附書簽。
4、安排學生干部對待售書籍進行登記統(tǒng)計及銷售情況記載。
5、所售圖書款項作為學校愛心基金，活動結(jié)束后在現(xiàn)場交至國旗桿下愛心募捐處。
6、義賣場地分布圖見附件，周一上午請派學生干部熟悉場地，中午活動前放置書桌2—3張在指定地點，擺放好圖書準備活動。
7、活動結(jié)束后請清空物品，把相應的活動場地整理干凈。
活動時間：二0xx年六月二十八日，周五
活動地點：戶外
活動對象：黨員及入黨積極分子
活動內(nèi)容：
1、校內(nèi)優(yōu)秀黨員表彰大會
2、登山
3、唱紅歌，做游戲
4、共進午餐
一、前期準備
(一)6月21日，在學校開展民主評選優(yōu)秀黨員會議，評選出20xx年度校內(nèi)一名優(yōu)秀黨員。
(二)6月28日前，出一期“七一建黨節(jié)”學校宣傳板報。
二、主體活動(6月28日當天)
(一)黨員及入黨積極分子，到達目的地，進行校內(nèi)優(yōu)秀黨員表彰大會，并重溫入黨誓詞。
(二)進行登山活動，走進自然、山林、健康運動、呼吸。
(三)唱紅歌，做游戲20xx年校園慶祝七一活動方案_學校黨支部慶七一活動方案20xx年校園慶祝七一活動方案_學校黨支部慶七一活動方案。
1、回顧歷史、唱響紅歌，集體唱、個別唱形式。
2、開展趣味游戲比賽環(huán)節(jié)，提升氛圍、增加凝聚力、競爭力。(按名次發(fā)放獎品)
(四)午餐，全體黨員、入黨積極分子在外共進午餐。午餐過后拍照留念，返程。
(五)回校后發(fā)放此次“七一”活動紀念相框、相片。
活動獎品：日常生活用品、洗衣粉、香皂、油
經(jīng)費預算：獎品xx元，午餐xx元，共計xx元。
為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教學質(zhì)量，本學期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，具體方案如下：
一、結(jié)對目標：
幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。
二、教師“師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容：
“師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷、選修課以及課改和教學研究等工作。
三、結(jié)對原則：
自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
四、結(jié)對對象：
師傅：市、區(qū)級骨干教師、學科名師、擁有豐富教學經(jīng)驗的教師及學校領導。
徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。
五、結(jié)對程序：
個人申報—→學校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。
1、個人自愿、學校統(tǒng)籌
個人申報，師徒自愿組合與學校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對人選。
2、舉行拜師儀式，建立師徒關系
學校組織舉行師徒結(jié)對儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，建立師徒關系。
3、明確任務，制訂目標。
學校制訂具體的結(jié)對目標要求，明確職責，正式開展結(jié)對活動。
六、結(jié)對期限：
三年。
七、師徒職責：
1、師傅：
做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。
2、徒弟：
做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功；學為人──遵紀守法，誠實正直。
八、具體要求：
1、師傅：
（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。
（2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。每學期重點審閱20節(jié)備課教案。
（4）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。
（5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少5次。
（6）每學期指導徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。指導徒弟命制學科試題 1—2套或?qū)W生活動。
（7）每學期指導徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導完成一個課件的制作。
（8）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
（9）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。
2、徒弟教師：
（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。
（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結(jié)對工作、學習計劃，并在開學第三周交教務處。
（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，各種交流活動每學期不少于20次，并做好記錄。
（4）主動聽師傅的課，每學期不少于5節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。學期結(jié)束記錄上交備查。
（5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。
（6）在師傅指導下，規(guī)范命制學科試題1—2套。
（7）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。。
（8）每學期撰寫一篇教學論文或完成一個課件,請師傅指正。
（9）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
八、管理與考核
1、建立師徒結(jié)對工作領導小組：
組長：王麗
副組長：高紅梅、郭海燕
成員：李威威、張偉、侯淑娟。
2、建立評估考核與激勵機制：
師徒結(jié)對工作由分管教學校長負責，由教務處實施常規(guī)管理，年級組配合開展活動。教務處建立“師徒結(jié)對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。
根據(jù)師徒結(jié)對實施方案和協(xié)議要求，對師徒結(jié)對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)滾動管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。
3、總結(jié)表彰
每學期末，新教師要進行一次公開匯報教學，屆時，教務處、師徒結(jié)對工作領導組將員進行聽評課，根據(jù)聽評課結(jié)果和新老教師平時的聽課、指導情況，進行總結(jié)表彰，對表現(xiàn)突出的新老教師分別授予優(yōu)秀匯報課獎和優(yōu)秀輔導獎等。
這是針對學生剛剛學習完《落花生》一課后所開展的一次主題班會活動。這次活動的目的在于加深學生對課文的深入理解和感悟，同時培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生的思辨能力，活躍學生的思維，鍛煉學生的勇氣和表達能力。
活動時間：20xx年10月25日
活動地方：五（3）班教室
學生選擇自己把持的一方觀點，共同查找資料，分工合作，討論辯論策略，推選代表參加辯論賽。教師從旁指導和幫助，并安排好主持、計時員和評委的工作。
1、主持宣布辯論會開始；
2、雙方一辯陳述自己的觀點（各3分鐘）；
3、自由辯論（雙方累計用時各5分鐘）；
4、觀眾自由陳述觀點（10分鐘）；
5、雙方四辯總結(jié)陳詞（各3分鐘）；
6、主持宣布比賽結(jié)果；
7、教師總結(jié)并頒獎獲勝一組和最佳辯手。
1、自由辯論發(fā)展必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
2、各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
3、在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
4、如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，放棄發(fā)言不影響打分。
5、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
6、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
1、團體評分表
參考標準滿分正方得分反方得分
立論陳詞15
自由辯論30
總結(jié)陳詞15
語言表達15
團體配合15
臨場反應10
扣分項（照本宣讀、答非所問等）
最后得分
2、辯手評分表
參考標準正一正二正三正四反一反二反三反四
語言表達
邏輯思維
辯駁能力
臨場反應
整體意識
綜合印象