在這溫暖的四月,一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日，4月23日世界讀書日已來臨。那么世界讀書日活動情況總結(jié)怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些世界讀書日活動總結(jié)，僅供參考。
4月23日是“世界讀書日”，在“世界讀書日”來臨之際，為形成“愛讀書，讀好書”的閱讀氛圍，掀起積極閱讀、認(rèn)真閱讀的高潮，為創(chuàng)建“書香班級”、“書香校園”營造良好的氛圍，__縣__鄉(xiāng)中心小學(xué)多形式開展了“世界讀書日”閱讀活動。
該校教導(dǎo)處向各年級推薦了必讀書目，要求每個學(xué)生認(rèn)真閱讀，并寫出閱讀筆記，在班級內(nèi)展覽，好的閱讀筆記可在班級學(xué)習(xí)園地上展出。
該校提倡親子共讀，要求學(xué)生和家長共讀一本書，家長也要寫出讀書筆記，在班級群內(nèi)展示，力爭創(chuàng)建“書香家庭”。
開展“以賽促學(xué)”活動，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚，使閱讀成為一種習(xí)慣，學(xué)校通過國旗下講話活動，讓各班優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的讀后感、閱讀筆記，每周評選十名學(xué)?！伴喿x之星”學(xué)生，予以表彰。
該校確定每周下午第四節(jié)為全校閱讀課，學(xué)生自主閱讀學(xué)校推薦書目，并寫出閱讀筆記，語文教師在班內(nèi)巡回指導(dǎo)、解疑答疑。
該校通過開展多種形式的閱讀活動，激勵養(yǎng)成學(xué)生自主閱讀、自覺閱讀的良好習(xí)慣，為創(chuàng)建書香班級、書香校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號召，進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。活動吸引了百多余名家長和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧?；顒蝇F(xiàn)場，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實文化底蘊的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
4月23日，又是一年讀書日。本周一上午，在聯(lián)合國教科文組織確定的第__個世界讀書日來臨之際，__縣一小啟動了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”為主題的系列語文閱讀月活動，全校共1600余名師生參加了此次活動。
據(jù)悉，該校本屆語文閱讀月活動緊緊圍繞主題將開展異彩紛呈的讀書活動。有讀書日主題班會、我喜歡的好書推薦、讀書日板報展評、“晨讀”我班最棒考評、書香班級朗讀展示等。
“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋”，__縣一小將以“世界讀書日”為契機，繼續(xù)開展其他讀書活動，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣；在閱讀中與大師對話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受閱讀的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂。
4月23日是“世界讀書日”，__小學(xué)以此為契機，通過開展讀書活動，來營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
“開展一次讀書宣傳”：學(xué)校少先隊通過廣播會向同學(xué)們介紹“世界讀書日”的來歷，發(fā)起了“讓讀書成為一種習(xí)慣”的倡議。
“開一次主題班會”：學(xué)校要求各班以“讀好書、好讀書”為主題開展一次主題班會。
“辦一張手抄報”：中高年級的學(xué)生每人辦一張關(guān)于讀書的手抄報。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日。我們會將工作做得更加細(xì)致，更實在，更加有效，讓大家讀書活動中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓李集鎮(zhèn)小學(xué)校園的書香味越來越濃。
20__年4月23日，是第__個“世界讀書日”，在讀書日到來之際，__鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以“書香滿校園，閱讀助成長”為主題的系列主題活動，進(jìn)一步豐富師生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，營造書香校園氛圍，不斷激發(fā)全體師生對閱讀的興趣與熱愛。
自__鎮(zhèn)中心小學(xué)“讀書節(jié)”活動啟動以來，學(xué)校倡導(dǎo)全體老師進(jìn)行每月共讀一本書，建立教師必讀書目學(xué)習(xí)群，每天打卡分享心得，不定期組織讀書分享會，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)；學(xué)校倡導(dǎo)家長們在閑暇之余陪孩子讀書，積極營造書香家庭氣氛，家長和學(xué)生們合力朗讀名著詩篇，用一張張五彩繽紛的畫報表達(dá)心中的感觸；學(xué)校不斷擴(kuò)充班級圖書角，根據(jù)不同年級學(xué)生的心理和年齡特點選擇適合他們的書籍，開展豐富多彩的讀書指導(dǎo)活動，充分利用圖書館資源，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性；學(xué)校推出“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮”講紅色故事系列專題，定期推出閱讀榜樣，號召各班認(rèn)真籌備，錄制視頻或參與全校朗誦比賽，也可以用寫作和講故事的方式讓紅色基因代代相傳，用飽滿的激情傳頌對黨的無限忠誠和熱愛。
通過本次活動，營造了濃厚的校園讀書氛圍，提高了學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文底蘊，學(xué)校將繼續(xù)閱讀經(jīng)典，誦讀文學(xué)，培養(yǎng)全體學(xué)生喜歡讀書的優(yōu)良品質(zhì)，讓校園溢滿書香，爭做新時代好少年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是世界上最美好的事情！__小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動的開展，學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課，各班成立讀書團(tuán)隊，班級有圖書漂流書櫥，并要求老師定時給學(xué)生上閱讀課。
20__年4月23日是第__個世界讀書日，__小學(xué)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。
學(xué)校結(jié)合主題：一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學(xué)校日常讀書活動進(jìn)行了總結(jié)，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展，讓每一個學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學(xué)生獲得知識，在讀書中快樂成長。
每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬小學(xué)開展“世界讀書日”系列活動，提高師生的讀書意識。
一、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活。
學(xué)校利用國旗下演講對世界讀書日進(jìn)行宣傳，利用校傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳。
二、大家參與，活動豐富多彩。
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了幾項學(xué)生喜愛的活動。
1、學(xué)校組織每個班級召開世界讀書日主題班會，讓學(xué)生再次了解世界讀書日，各班組織學(xué)生置換圖書，多讀書，讀好書，讓每一位同學(xué)手中的書發(fā)揮最大的作用，活動受到了很好的反響，同學(xué)們看到換到自己喜歡的好書，都?xì)g呼雀躍。
2、各班掀起了讀書高潮，同學(xué)們制作手抄報，把自己讀到的好文章進(jìn)行分享，把自己的讀書體會寫出來，同學(xué)們互相交換手抄報進(jìn)行瀏覽，大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們所有人天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師，每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續(xù)三天，從4月23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月__日，其中每天每村根據(jù)自己的實際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。活動期間，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實用性強的活動，幫助他們通過書本學(xué)到了一點技能，找到更多致富門路。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。讀書是世界上最美好的事情!為了全面貫徹黨的教育方針，激發(fā)學(xué)生從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力；引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識時代責(zé)任和使命，傳承紅色基因，推進(jìn)“紅讀”計劃，弘揚愛國之情；營造師生全員參與閱讀的濃厚氛圍，深化落實我校閱讀活動，推進(jìn)書香校園建設(shè)，在第__個“世界讀書日”到來之際，興義市萬峰林小學(xué)特啟動了為期一個月的“青春與閱讀齊飛·成長攜書籍同行”為主題的20__年世界讀書日系列活動。
本次活動將分為宣傳啟動、活動實施、總結(jié)表彰三個階段，截至到5月15日結(jié)束。
宣傳啟動階段——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校同學(xué)發(fā)出讀書倡議后，五（1）班張元怡演講《沐浴書香 我成長》，號召全校同學(xué)廣泛閱讀經(jīng)典和紅書，讓整個校園充滿濃郁的書香。
各班均開展了“青春與閱讀齊飛·成長攜書籍同行”世界讀書日主題班會，并推薦經(jīng)典好書給同學(xué)們閱讀，學(xué)生交流讀書心得。
活動實施階段——各年級組織不同主題的讀書活動。低年級：“書香家庭”評選、“故事大王”評選；中年級：紅色經(jīng)典書籍分享、創(chuàng)意書簽制作；高年級：好書推薦卡、閱讀手抄報；撰寫讀后感、表演課本劇。
總結(jié)表彰階段——根據(jù)各班讀書活動的開展過程和成果，評選書香少年、書香班級、書香家庭。
世界讀書日的開展，旨在引領(lǐng)和推動我校打造書香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，讓每一個學(xué)生自覺養(yǎng)成讀書，讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正的讓學(xué)生獲得知識，在讀書中快樂成長。鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的同時，開闊眼界、拓寬知識面、提高審美情趣和人文底蘊，從而具備良好的個性和品質(zhì)，樹立我校師生新形象。
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學(xué)師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊的倡導(dǎo)和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。
本次的捐書活動，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計400余冊，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時也讓我們的學(xué)生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，收益終生。為培養(yǎng)學(xué)生對書本的熱愛，我校于5月25日下午召開了“世界讀書日”主題班會宣傳活動。本次主題班會的召開加強學(xué)生“世界讀書日”的了解，讓同學(xué)們喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。
此次班會受到老師及學(xué)生的高度重視，班會從什么是世界讀書日講起，并且在班會中分享自己的書籍，講述讀書的重要性。在班會上各班教室里，同學(xué)們也通過分享自己的書籍，指出書籍中給他們帶來的快樂，無形中營造了讀書的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對讀書的熱愛，共創(chuàng)書香校園。
班會中班主任生動有趣的講解，并播放閱讀專題片，以加深大家對世界讀書日深刻的認(rèn)識，并結(jié)合趣味問答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨到的見解，活動過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來，充分讓學(xué)生熱愛讀書。達(dá)到了書香校園目的。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄逸的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。班會活動雖已結(jié)束，但班會的開展對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。
近日，文縣圖書館舉行第__個“世界讀書日”宣傳活動，大力推動全民閱讀，弘揚主旋律，傳播正能量。
近年來，文縣圖書館通過向上大力爭取，新增圖書3萬多冊，以思想教育、市場經(jīng)濟(jì)、法律知識、科普知識、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的需求。同時，圖書館新訂報刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書館館長羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標(biāo)，大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會力量參與、閱讀宣傳推廣等八個重點內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進(jìn)貧困村、進(jìn)社區(qū)等系列活動?！?/p>
羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達(dá)2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報刊借閱室、地方文獻(xiàn)室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊館藏圖書全部免費對外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的熱情、良好的服務(wù)，面向社會，服務(wù)大眾。
4月23日是“世界讀書日”，為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，推動全民閱讀活動深入開展，構(gòu)建書香校園，__小學(xué)開展了世界讀書日系列活動，以閱讀長知識、以閱讀增智慧、以閱讀樹理想、以閱讀育人格，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，在豐富多彩的活動中，活躍校園文化，營造濃厚的閱讀氛圍。
__小學(xué)各班級通過開展多樣性的讀書活動，讓學(xué)生們一起分享自己的閱讀成果，交流自己的閱讀感受。同時，在學(xué)校閱覽室，還展示了學(xué)生親自制作的各式各樣的讀書卡和字跡整齊清晰的讀書筆記，方便同學(xué)們觀賞交流。
__小學(xué)三年級四班學(xué)生__：每天回家我都會花上至少一個小時的讀書時間，從中我懂得了很多知識，也體會到了讀書的快樂。我覺得，每一本書都有一本書的特色，比如《狼王夢》，它教會了我堅強、不服輸，永不放棄的精神，在此，我想用弗朗西斯·培根的話說一說我對讀書的感悟“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。
人們常說，人生之樂，不過于讀一本好書，聽一段妙語，而樂之至極莫過于問之有答，茅塞頓開。在教室里，老師正在給學(xué)生講解“全國讀書日”的由來以及繪本故事《石頭湯》，學(xué)生們聽的聚精會神，在最激動的互動提問環(huán)節(jié)，孩子們踴躍舉手，分享著自己的感悟與心得，徜徉在閱讀的愉悅中。
__學(xué)校教師__：“書香校園”是我們__小學(xué)文化建設(shè)的重要部分，也是我校特色辦學(xué)的目標(biāo)之一。近年來，在“文化引領(lǐng)風(fēng)尚，書香浸潤校園”這一理念的指引下，我校從教師和學(xué)生兩個層面開展了讀書活動，形成了人人想讀書，人人愛讀書，人人都讀書的讀書氛圍。
據(jù)悉，__小學(xué)在豐富校園閱讀活動方式，激發(fā)學(xué)校師生閱讀主動性的同時，還通過開展經(jīng)典誦讀、古詩詞誦讀等活動，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。
活動分五部分進(jìn)行：一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中，同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三?？上в捎跁r間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動。
是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生更精彩。通過4.23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
我校的讀書日系列活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動，體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
1.本學(xué)期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容分享出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
2.利用學(xué)校電子屏幕滾動播放“愛讀書，讀好書，善讀書?！薄白x圣賢書，做文明人?！薄皶泔h萬家，陶冶你我他?！薄皶敲\的階梯，書籍是成功的橋梁?！钡葼I造讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1.學(xué)校組織每個班級召開世界讀書日主題班會，讓學(xué)生再次了解世界讀書日，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，認(rèn)真讀書，在書籍中求得知識，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會做人，營造了一個和諧美好的書香校園。
2.各班掀起了讀書高潮，同學(xué)們制作手抄報，把自己讀到的好文章進(jìn)行分享，把自己的讀書體會寫出來，同學(xué)們互相交換手抄報進(jìn)行瀏覽，大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。
3.堅持晨讀，讓學(xué)生浸潤于書香中，讓書中的光亮照亮人生。
4.老師課堂指引，把課外閱讀納入常規(guī)課堂教學(xué)，讓課內(nèi)閱讀延伸到課外。
為了配合世界讀書日系列活動的更好更深入的開展，我校安排了青年教師謝雅梨老師給五年級的學(xué)生上了一堂題為《精讀與跳讀》的《西游記》整本書閱讀指導(dǎo)課。課堂上謝老師切切實實地教給了學(xué)生整本書閱讀的方法，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，并向?qū)W生推薦許多優(yōu)秀數(shù)目，讓閱讀進(jìn)一步向課外延伸，推進(jìn)了學(xué)生的海量閱讀。
5.課題引領(lǐng)，推進(jìn)海量閱讀。
為了推進(jìn)海量閱讀，我校語文科組還向鶴山市教育局申請開展了題為《推進(jìn)智慧型課外閱讀，點燃學(xué)生的智慧之光——新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)多元化閱讀的研究》的課題研究，并在3月15日順利開題，課題組成員馬上有序地開展各項研究工作和閱讀活動。通過課題研究，促使課題組成員教師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的閱讀導(dǎo)讀方法，有效地進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，將指導(dǎo)課內(nèi)閱讀和課外閱讀進(jìn)行銜接和整合。
通過本次讀書日系列活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書日活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。