2022年文綜組教學工作計劃

| 金成2

時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的2022年文綜組教學工作計劃,希望大家喜歡。

2022年文綜組教學工作計劃1

一、指導思想

本學期綜合教研組以抓好課堂教學質量為宗旨,以學生為主體,以啟發(fā)為途徑,以學生學會創(chuàng)造為目的,培養(yǎng)學生各方面的能力,第一學期綜合教研組工作計劃。狠抓課堂常規(guī)管理,利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍,并采取一些切實可行的措施,認認真真、扎扎實實的做好各項工作。根據學校的現狀和發(fā)展規(guī)劃,按照學校教學計劃的指導,特擬定本學期的教研組工作計劃。

二、基本情況

現在的綜合教研組是本學期經過學校重新調整后組建的,包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、信息技術共七個學科,共有16名教師。

三、工作目標

1、本學期教研組工作要結合各學科的實際情況,加強常規(guī)教學管理,努力提高各學科的教育教學水平,加強新課標的研究,積極探索各學科教學的新規(guī)律,使教學效果有明顯提高。

2、組建好各學科課外興趣小組,使有特長的學生能得到進一步發(fā)展,力爭在各級各類競賽中取得好成績。

3、加強學科培訓,促進學科間的整合。本學期教研組的重要任務之一就是搞好網絡教研的培訓工作,以教研組為龍頭,帶動全校教師,進一步提高各教師使用現代信息技術的能力,更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯系,促進學科間的整合、加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。

4、努力創(chuàng)造學習氛圍,繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的建設和教學工作中,提高業(yè)務素質。

四、工作重點

1、合理運用現代教育技術進行輔助教學,積極投身于教學、教研改革。

2、將各科目組的常規(guī)活動組積極開展起來,豐富學生的課外活動,激發(fā)學生的學習興趣。

3、推進校本教研,促進教師的專業(yè)成長。為教師提供學習、實踐與反思交流的平臺。繼續(xù)搞好課題研究工作。

五、工作措施

1、積極參加各級部門組織的各類教研活動,進行聽課、評課及賽課。參加這種活動能有效地提高教師的業(yè)務水平以及了解當今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個聽課組,并組織相關科目的教師進行聽課和評課。聽課組成員必須認真來自聽好每一節(jié)教研課,并及時反饋意見,使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓。

2、認真珍惜每一次的校內校外教研活動,聽好每一堂課,學習好、記錄好每一次講座的內容,能夠不斷充實自己,并能適應當今新的課程標準和新的教育形式,從中吸取別人新形勢下的優(yōu)秀教學經驗。3、所教相同科目的教師要每期至少進行集體備課四次,并進行記載,并做好相應的二次備課,從而達到相互學習教學經驗,充實并提高自己的教學水平的目的。

六、具體工作安排如下:

八月份:

1、總結上學期教研活動開展情況。

2、學習本學期學校教學活動計劃。

3、本期教研組活動要求。

4、本學期教研組活動學習任務安排。

九月份:

1、制訂教研組工作計劃

2、組織教師參加網絡教研培訓

3、組建學?;@球隊并開始訓練

4、七年級廣播操比賽

5、八年級歌詠比賽

6、全校秋季田徑運動會

7、組織參加全區(qū)網絡教研現場會

8、教學工作檢查

十月份:

1、各科目教研課開展,組內聽課評課。

2、網絡教研專題研討。

3、聽骨干教師的專題講座。

4、階段性課題研究小結。

5、教學工作檢查

十一月份:

1、期中考試分析總結

2、組織參加中學生信息技術知識競賽

3、階段性課題研究小結

4、聽骨干教師的專題講座

5、組織教師開展網絡教研活動

6、學生體質健康測試數據上報十

二月份:

1、組內新教師聽評課活動

2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓活動

3、課題研究總結

4、網絡教研工作總結

元月份:

1、開展教研組內"教學反思"交流活動

2、各學科教師教學工作總結

3、期末各學科教學評價

4、教研組工作總結期末考試

2022年文綜組教學工作計劃2

一、指導思想

圍繞學校辦學目標,牢固樹立“研究、指導、服務”的宗旨,在課程內容深刻調整,思想觀念深刻變化的今天,通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平,培養(yǎng)一支結構合理、素質優(yōu)良的藝體教師隊伍,充分發(fā)揮各科骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式,與時俱進,使藝體教研工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。

二、工作目標

以小學課程改革為重點,把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來,構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構,為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境,最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個學生的成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣,善于總結和反思,不斷積淀文化底蘊,在厚積中求薄發(fā),在積累中求創(chuàng)新,突出藝體學科特點,建立精品戰(zhàn)略,強化一流意識,從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三、具體工作

本期綜合組將以中心學校和本校教研計劃為指導,認真進行教育教學工作?,F將本組本期工作計劃如下:

九月份:

1、制定教研組計劃,教師擬定好教學計劃、教學進度

2、配合學校少先大隊部,對學生加強“兩操”管理。

3、要求本組教師讀一本有關教育方面的論著,做好讀書筆記。

4、認真做好校園集體舞的輔導工作。

5、要求各班認真做好學生的廣播操輔導工作,以迎接十一月份學校組織的冬季運動會的召開。

十月份:

1、組織教師進行本科目的教學研究。

2、體育老師輔導學生參加涼風小學學生冬運會的選拔工作。

3、認真做好校園集體舞的輔導工作。

十一月份:

1、要求本組教師對學生加強安全、衛(wèi)生等知識教育。

2、組織教師進行本科目的教學研究。

3、加強各科課件資源庫建設。

4、召開冬季運動會。

十二月份:

1、迎接涼風小學專題驗收。

2、認真做好校園集體舞的輔導工作。

3、要求本組教師寫一篇教學反思,并進行交流。

元月份:

1、搞好期末學生成績考核和評定。

2、各教師寫好教學總結。

3、寫好教研組總結上交學校教導處。

2022年文綜組教學工作計劃3

一、指導思想:

配合浙江省新一輪高中課改精神,深入開展課堂教學的有效性研究,做好校本課程的開發(fā)與規(guī)范建設,在學校領導的帶領下營造良好的教研氛圍,爭取今年的教研工作邁上一個新臺階。

二、基本目標:

推動學校規(guī)范和優(yōu)化教學管理行為,努力改進教師的教學行為和學生的學習方式,提高課堂教學的針對性和有效性。

三、總體思路:

研究高考學考,學習高考學考,抓課堂效率,抓基礎抓落實,幫助每一位學生尋找學習的興趣,樹立學習的信心,引導學生科學求知,不厭煩不妥協(xié)不放棄,讓老師的教爭取使每個學生都能有最大的突破,圍繞學生展開教研活動。

四、具體工作:

1.落實常規(guī)工作:

A、在備課方面:要求教案的書寫,重在教學設計,要求做到:

①有學習目標;

②有教學重難點分析;

③有啟發(fā)學生思維的方法;

④有活動的設計;

⑤有教學反思;

B、在備課時,要求做到

①政治、歷史、地理各推選一名備課組長,進行集體研討,集體備課,每兩周一次,由備課組長負責,寫好集體備課記錄,主要解決高考中的主干知識,基礎知識問題;弄清考什么,怎么考。確定好本章節(jié)的重點、難點及突破的方法。

②認真研究教材:確定重點,難點。

③認真進行教學設計,確定探究的問題,活動的方案,解決的方法。

④認真組織課堂教學,充分發(fā)揮學生的主體作用。

⑤認真進行教學反思:總結每節(jié)課的得失,特別是在失誤方面,尋找補救的措施、方法、進行重新設計。

⑥認真進行教學成果測試,堅持教什么,考什么,把學生引導在課堂上,使學生跟著教材走,跟著老師學,學有所得。

c、堅決杜絕無教案上課。每一周對教案檢查一次,嚴格執(zhí)行學校的考考核制度。

D、強化聽課,評課意識:

要求在聽課時做好聽課記錄,以學習、欣賞的態(tài)度去聽課,多聽別人的閃光點,對自己教學有啟發(fā)的地方。

在評課時,要求授課人先說課,主要說自己的教學設計,談自己在教學實踐中的感悟。這節(jié)課最得意的地方是什么,最大的失誤或不足是什么,怎么去改進。其他老師能從改進的方面,多提建議,同課頭老師,能從假如重新上這節(jié)課的角度,談自己的設計,想法,提倡一課多上。

在評課時,一定要注意從兩方面評價一個老師的教學,一是看老師的教,二是看學生的學。在評課時,要突出兩個方面:一是教學目標的設定和完成情況,另外是看課堂語言的駕馭能力。只有在目標的導引下,學生的學習才不會顯得零散無序,老師的教學也不會是雜亂無章。語言是課堂教學中最主要的工具,教師的教學,一定要做到語言準確、簡潔,盡可能做到幽默風趣,這樣,既能曾強學生的學習興趣,又能節(jié)省教學時間,提高教學效率。

2、狠抓教研工作:

①、協(xié)助學校領導抓好常規(guī),配合領導把常規(guī)教研工作落到實處;

②、響應學校號召,大力開展組內聽、評課活動;

③、加強與市教研員和其他學校同行的交流,了解多方信息,服務于高考、學考;

④、加強本專業(yè)的考試說明和教學大綱的學習,做到備考有針對性,提高教學的有效性;

⑤、關注月考和期中考試,做好質量分析,幫助薄弱學科教師解決實際問題,切實以考促教,以考促學;

⑥、做好高考和學考的備考工作,關注細節(jié);繼續(xù)培養(yǎng)組內青年教師。

2022年文綜組教學工作計劃4

一、指導思想

結合我校工作實際以及教科處工作計劃,為深化教學改革提高教學質量,以“關注課堂”為主線,以“堅持教研為新課改服務,不斷規(guī)范常規(guī)教研,努力提高教學質量”為宗旨,充分調動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。制定此計劃。

二、教研要求

1、各年級的教學以中考為中心,以《教學大綱》為綱,堅持以學科教學為主,落實基礎知識,提高學生各學科的基本技能和學科能力,培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

2、根據新形勢下的考試要求,教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點,適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。

3、加強學習,轉變觀念,搞好組內教研,打造學習型,研究型的教研組。政、史、地三科教師能夠跨學科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質和修養(yǎng)。

4、做練習時要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己學生的實際出發(fā),落實基礎,提高能力。

5、每周三下午午為文綜組集體教研活動時間(特殊情況另行通知),各位教師必須準時參加。

2022年文綜組教學工作計劃5

1、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。

2、三月初召開一次教研會議,聽取各位老師們這個學期的意見和建議。督促本組教師加強學習,更新觀念,更新教學手段與模式。

3、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,教研組配合學校教務處每月的檢查,并做好詳細記載和總結。

4、加強組內的學習與交流,探討教學中的實際問題,重難點的把握,教法設計等,互相聽課。每學期教研組長和年輕教師必須講不少于兩節(jié)的公開課,其他教師必須講一節(jié)公開課。

5、課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地,各科根據自己學科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,探究學習,增加課堂教學的含金量。

四、時間安排

第1 周制定教研組、備課組活動計劃。

第2 周學習本組教研計劃;主題討論:本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;安排公開課、示范課人員、課題、時間。

第3周組內公開課聽課。

第4周組內公開課聽課。

第5周組內公開課評課。

第6周確定教研課題、時間及負責人。

第7周九年級政史地知識竟賽。

第8周學習集體備課的有關材料,討論:本學科如何進行有效的集體備課,校級公開課聽課。

第9周 學習集體備課的有關材料。

第10周復習迎接期中考試。

第11周期中考試。

第12周期中考試質量分析。

第13周九年級教學反思與研討。

第14周八年級政史地知識竟賽。

第15周七年級政史地知識竟賽。

第16周教學經驗、心得交流。

第17周優(yōu)秀教案展評。

第18周本組課題進展情況研究(進程、進步、問題、對策)。

第19周本學科差生轉化的現狀對策。

第20-21周 撰寫本學期教研收獲體會。教研組、備課組總結本學期工作。


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