2020年大一期末總結范文
30號那天出成績，在去千島湖的旅游大巴上得知成績，值得記念～不過一直推到這個時候才把小結寫出來，我還真是夠磨蹭的。
定了短信推送，所以7點多成績就發(fā)到手機上。在車上呼呼大睡的我直到8點半才看到短信。一看，cap 和上學期一樣，然后激動了，然后就算千島湖沒什么意思我也很開心。
按之前的習慣，果斷上
其實沒有想到這學期的cap 竟然和上學期的一模一樣，4.88。這樣看來一直以來的目標qf應該是沒有什么太大問題了，現(xiàn)在只求不要讓我回坡面試，直接把我收編入隊好了。嘿嘿~
接下來一門門分析一下。
ec1301 是這學期考的最差的一門，a-讓我又一次失去了sap為滿分5的機會。期中的時候考micro 考得還不錯，40道題錯了5道，拿了30%中的26.7%，在平均分之上不少。期末80道選擇估計錯了很多，具體對了多少錯了多少我可能永遠不會知道，但是事實就是因為期末micro + macro 沒有發(fā)揮好，于是沒有拿到a。而和我一起學這門module的某ee同學雖然期中沒有考很好，可是期末表現(xiàn)不俗也最終用5分算入cap.究其原因，主要是期中之后沒有好好努力學這門課。特別是micro的后半部分，在期中考前就學了但是因為期中不考所以沒看，整個后半學期學macro 于是也沒有回去看前面的...直到考前復習的reading week.于是沒有預想中的好。
es1102沒有學分也不算cap.每周一周四早上8點跑去上課，整個學期2篇essay還有一次小型presentation外加n多閱讀材料和聯(lián)系，這門課上得一點兒也不輕松。學到一些東西但是也發(fā)現(xiàn)自己在英文寫作上的練習遠遠不夠的。c+是個保險的成績，起碼自己不會因為有門課低于c而失去交換（sep）的機會，起碼還算是大多數(shù)中國來的同學的平均水平。但同時這也是個警示燈。以后我會遇到的英文寫作，不能總以現(xiàn)在c+的水平應對。多讀多練多寫，接下來幾年都要堅持這件事。
fms1202m是freshman seminar。當初選課的時候用了800分p account 導致我最后破產...不過我覺得這門課真的很值！一方面從功利的角度講，free s/u使得我沒有cap上的壓力，一周只有2小時的seminar也相對輕松。另一方面，這是門真的能學到東西的課。我的presentation選的題目是mathematics in investment banking. 在圖書館和網絡上查了海量資料后落腳于finance里面最基本的一個理論：modern portfolio theory (mpt)。所以展示和最后的報告都以investment banking 和mpt 兩個內容為主，學到了很多東西，在查閱資料和總結中了解到一些最基本的finance。發(fā)現(xiàn)自己對這個領域很感興趣，于是再次堅定了追隨qf的腳步。后來反思，覺得這門課還有幾點不是很滿意的地方：1.由于自己比較拖拉，之前2、3個星期都沒有著手開始做這個課題。所以展示的內容相對來說難度和深度還是不夠。2.最后的report完成地比較倉促，不夠精雕細琢，這樣的report我不喜歡?？傊褪牵牡糇约旱耐涎影Y，這樣的話才能在這種自主學習的過程中能收獲到。
ma1101r得a在我的意料之中。期末復習前把課本的所有習題都做了一遍以保持熟練，做helpsheet 的時候信心滿滿想再拿一個a+，可是考場上發(fā)揮的不夠理想，于是拿了到a。這其實也算是對我的懲罰，后半學期的tutorial 都沒有好好去，因為沒做，而且因為老師發(fā)了詳解答案就沒有及時跟著老師的進度走。然后有的時候lecture 也不去所以期中之后有一段落下了...得a+的學生絕對不是我這個樣子的，想想去年的cs1010吧。
在學期開始的時候學長學姐就說，ma1104是最大的bug.遇到ku cheng yeaw就意味著他會把上課講的例子和平時習題選的很簡單但是期末題完全不是按照這個出的...結果死一大片之類的...而且他還是那種自己講自己去年出的期末題都會因為“這個太難了”而跳過很多題的老師...帶著這樣的壓力學這門課會格外努力，雖然中間因為tutorial 沒有跟上進度而脫節(jié)一部分，但是期末前早早開始復習并且過了很多輪確實幫了我很大忙。有個小插曲是，考前的那個晚上做past year paper 我都快瘋了，18道題每道至少要做10幾分鐘，但是考試一共就2小時?。?！當晚向溫溫大吐苦水，真是謝謝她了耐心聽我叨叨了那么多。還好第二天考的相對沒那么變態(tài)。于是我幸運地拿到一個a.
其實相比于st2131而言，1101和1104的脫節(jié)真的都是小兒科。我這學期表現(xiàn)最差勁的就是這門課了。期中考試前已經學到chapter 4，但是由于只考到chap 3我就把chap 4落下了。然后自己也不抓緊時間補上，估計是期中考的好的關系，自己心里一直保有僥幸心理。于是一步落步步落，我整個后半學期的lecture+tutorial 就算去聽也沒真正理解多少。所有所有基本都是在最后的reading week通過notes+note book補上的，sheldon ross的那本a first course in probability 真的是好書啊，如果平時能下功夫讀透它，絕對獲益匪淺，只用短短幾個星期看這本書真的是罪過。ljy啊ljy，這回是老天待你不薄，可是你有幾次能這么幸運？rp是守恒的。以后真的真的不能這么對待事情了聽見沒！
所以，雖然這學期看似考得還不錯，但其實期中之后除了reading week 外自己表現(xiàn)得并不好。周圍的同學，有的第一學期疏忽了沒，到了第二學期發(fā)奮努力都有了很不錯的結果，他們在進步。但是我沒有，原地踏步。老媽反復叮囑我不進則退不進則退，趕緊努力起來吧孩子！
最后說一下吸取到的經驗教訓：
1.以后選課的時候要注意：tutorial一定不能都放在周一周二！這樣你根本沒有時間做！我這學期所有的tutorial都放在周一周二，本想著周三周四周五能好好輕松輕松，但其實這樣非常不好。周末一旦有個活動或者和同學出去玩沒提前寫的話，就等于白上tutorial了。而且，周四周五的時候也很不愿意提前寫下周的tutorial因為當周的東西還沒學完，所以空出時間就這樣浪費了...
2.對于學數(shù)學的孩子來說，做題永遠是最重要的。反復做題反復練習，在不理解不會以及錯誤之中總結經驗掌握方法，絕對是真理。
3.寫helpsheet 趕早不敢晚。這學期期中3張helpsheet，期末5張helpsheet，真的是要把人寫吐了！提前幾天寫總歸是好的，像我這種在考前的那個晚上還在奮筆疾書helpsheet，肯定會因為匆忙而使helpsheet的效果受影響。以后要早點行動~另外，推薦下我寫helpsheet 的方法，覺得還不錯：在平時復習的時候把每個章節(jié)的知識點總結到本子上，做題的時候就看這個，哪些東西常用哪些內容有聯(lián)系就直接標記在本子上，并且做這類題都有哪些方法也全部總結好，然后期末前把東西整合并且壓縮到a4紙上。我覺得學?？荚囍性试S使用helpsheet 這個方法非常好，它不要求你把那些死板的公式定理背下來，更注重你怎么去應用他們解題以及你的熟練程度。而且，寫helpsheet 的過程本身就是一種詳細的復習。（helpsheet 是指在考試中學校允許你攜帶到考場作為參考的合法“小抄”，一般是a4紙雙面，數(shù)學系大多要求手寫，張數(shù)1~2不等）
4.以后無論如何，一周內一定要有一天去圖書館自習。biz圖書館條件那么好一定要經常去。話說直到現(xiàn)在我都懷念期末那陣天天從開館待到閉館的日子。
5.最重要的一點，要堅持，不要拖延癥，不要臨時抱佛腳。每星期都要落實并且總結。無論是學業(yè)，還是自己的生活以及人際交往等等。
時間不早了，總結先到這兒吧。下學期的規(guī)劃過一陣在寫吧，容我好好思考思考。
現(xiàn)在唯一的規(guī)劃是，我想學的課有：acc1002x cs1020 qf2101 ma2213 ma2108 外加門法語或日語
總之就是鐵定6門課了！