貝多芬傳讀書(shū)筆記200字

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貝多芬傳讀書(shū)筆記200字篇1

自從讀了《貝多芬傳》,我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼,所折服。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭(zhēng),但是,他依然艱苦的活了下去。

貝多芬的童年是不幸的,父親急于開(kāi)掘貝多芬的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍稍長(zhǎng)大,厄運(yùn)又再一次降臨他的頭上——他失去了最?lèi)?ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕,他只有寫(xiě)信向朋友傾訴心中的痛苦。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的,在法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見(jiàn)過(guò)莫扎特,倆人相互交流,后來(lái),貝多芬拜海頓為師。貝多芬開(kāi)始嶄露頭角,可是,當(dāng)他正在享受成功的甜蜜時(shí),不幸卻悄悄降臨在他身上。漸漸地,貝多芬覺(jué)得聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟這時(shí)也受著劇痛的折磨,但是他一直瞞著所有的人,直到耳朵徹底聾后,他才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。不過(guò),貝多芬的耳朵并沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),他所有的作品都是在他耳聾后完成的。

以后的歲月里,性格過(guò)于暴躁的貝多芬遭到了愛(ài)情的拒絕。在承受著肉體上的折磨時(shí),他又必須承受另一種痛苦的折磨。

貝多芬遭到了身體的“背叛”,他先后患上了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……眾多的疾病折磨著貝多芬,身體一天不如一天,但是,他卻從未放棄過(guò)音樂(lè)。這是難以想像的,面對(duì)這么多坎坷,貝多芬毅然選擇了活下去,繼續(xù)投身于音樂(lè)中。

生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲,貝多芬渴望幸福,他不愿相信自己已經(jīng)病入膏肓,他渴望治愈,渴望愛(ài)情。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為了世界的名人,他說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).”

羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰......

貝多芬傳讀書(shū)筆記200字篇2

看完《貝多芬傳》的那一霎那,只覺(jué)腦間一片空白。上帝關(guān)閉一扇窗時(shí),卻為貝多芬打開(kāi)了另一扇窗……

一下子感覺(jué)有很多話要說(shuō),卻又不知該從何處說(shuō)起。“世間也許很容易了解夫子的痛苦,但未必能體會(huì)夫子在痛苦中所領(lǐng)悟到的境界。”

有時(shí)覺(jué)得南子給孔夫子的這句話放在貝多芬身上也適用。但卻找不出為什么。《貝多芬傳》帶來(lái)的不是一個(gè)完整的答案,但卻有一些零碎的片段,讓人記憶猶新。

許多藝術(shù)家是沒(méi)有真正的童年的。在別的孩子吸吮著棒棒糖,在秋千上搖蕩時(shí),邁克杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里,還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外。四歲,本該是一個(gè)童真玩耍的時(shí)期,但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對(duì)于他來(lái)說(shuō),他父親是為了金錢(qián)與榮耀來(lái)逼迫他,并不是為了他的未來(lái)。這對(duì)一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō),是何等的殘忍?對(duì)于當(dāng)時(shí)的貝多芬來(lái)說(shuō),童年陪伴他的只有冰冷的黑白鍵。至少那時(shí)他是這么想的。

先恨,后愛(ài)。對(duì)于許多琴童而言,他們對(duì)鋼琴的感情就是如此吧。音樂(lè)對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),也是如此吧。童年時(shí)期的他,或許對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)著無(wú)限的怨恨。但也正是這門(mén)藝術(shù)決定了他的人生,伴隨著他一直走到生命的盡頭,讓他愛(ài)得無(wú)法自拔。

除了他那讓人匪夷所思的童年以外,他的耳疾與創(chuàng)作之間的微妙聯(lián)系,也令我驚奇。

二十六歲時(shí)聽(tīng)力日漸衰弱。這對(duì)于一個(gè)擁有偉大的音樂(lè)夢(mèng)想的創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)是多么大的痛苦。這種肝腸寸斷的感覺(jué)在《悲愴奏鳴曲》中體現(xiàn)得淋淋盡致。看似平靜、起伏微小的樂(lè)曲中,隱藏著無(wú)盡綿長(zhǎng)的悲傷。是的,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有什么比聽(tīng)覺(jué)更重要?聽(tīng)不見(jiàn)世間一切悅耳的音韻,甚至包括自己的作品。

但令人無(wú)法理解的是,在貝多芬眾多的作品中,絕大部分作品是在他患上耳疾之后寫(xiě)出來(lái)的!也就是說(shuō)貝多芬是在失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出如此美妙的音韻?;蛟S是貝多芬對(duì)音樂(lè)無(wú)限的熱愛(ài),使他能夠在失聰?shù)膼毫迎h(huán)境下,成就如此的輝煌。因?yàn)槭?,他遠(yuǎn)離塵世的喧囂,完全沉浸在自己的音樂(lè)世界里,或喜、或悲、或絕望、或激動(dòng)……

對(duì)貝多芬的探秘,我不會(huì)隨著合上《貝多芬傳》而終止。這本書(shū)不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)吸引人的開(kāi)始。它激起了我的好奇心,我會(huì)不斷地深究下去。

貝多芬傳讀書(shū)筆記200字篇3

一個(gè)窮困潦倒,殘廢孤獨(dú),飽受痛苦的人,世界從未給予他一點(diǎn)歡樂(lè),他卻用自己的痛苦鍛造歡樂(lè),創(chuàng)造了《第九交響曲》奉獻(xiàn)給全世界!

貝多芬說(shuō)“惟其痛苦,才有歡樂(lè)”,沒(méi)有經(jīng)歷人生大磨難的人,是無(wú)法說(shuō)出這樣不朽的話語(yǔ)。當(dāng)初次聽(tīng)到《第九交響曲》時(shí),我只是一種莫名的感動(dòng),后來(lái)細(xì)讀了《貝多芬傳》,心靈為之震撼。他確是命運(yùn)的棄兒,上帝并未垂青于他,給予他的是殘酷的痛苦和不幸。他,失去聽(tīng)覺(jué),這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)的來(lái)說(shuō)是極其悲痛。這叫一個(gè)音樂(lè)天使如何去叩開(kāi)音樂(lè)之門(mén),如何讓天籟之音進(jìn)入他的心靈?

但也許正是這種不幸,使貝多芬下定決心要與命運(yùn)抗?fàn)?。終于,他勝利了。在耳聾后的二十多年,他創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的音樂(lè)作品。而這些作品都是他用心在創(chuàng)造,用痛苦在鍛造,用不屈的精神在支撐。在作品里,我們聽(tīng)到在歡樂(lè)音符的背后交織著命運(yùn)的極大痛苦。這歡樂(lè)的交響曲,猶如久旱的禾苗逢甘霖,更能打動(dòng)人心,給人帶來(lái)美的享受。

那美妙的音符,是從大自然中孕育出來(lái)的,如行云流水,如風(fēng),如雪,如陽(yáng)光,如英雄靈魂的贊歌氣勢(shì)磅礴。它不同于莫扎特的交響樂(lè),這是貝多芬生命真實(shí)的寫(xiě)照。他用倔強(qiáng)的心鍛造偉大的交響曲,是巨大的痛苦和無(wú)限歡樂(lè)的美妙的融合體,讓聽(tīng)眾深深為之動(dòng)容。

貝多芬傳讀書(shū)筆記200字篇4

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另--種痛苦。他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!

羅曼?羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。那么,《名人傳》又能給予給我們什么呢?我想,只有克服苦難的、壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們另外的一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺酆屠щy的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰。相信自己能行!

貝多芬傳讀書(shū)筆記200字篇5

我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》,貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓,放下《貝多芬傳》,無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

貝多芬是著名的作曲家,他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手,而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始,他父親就逼他學(xué)音樂(lè),在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí),病痛已經(jīng)悄悄叩門(mén)。1796至1820--年,耳聾癥開(kāi)始肆意,聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué),而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽(tīng)力衰退,甚至不能聽(tīng)到任何聲音,可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助,面對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人,肯定對(duì)自己的未來(lái)不報(bào)希望,從而破罐破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣,他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨,仍堅(jiān)持創(chuàng)作,還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫(xiě)了著名的《月光奏鳴曲》,直到1820--年,他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了,他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái),要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜,他經(jīng)歷了挫折也享受了成功,從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò),才會(huì)有收獲。

記得那次體育800米測(cè)試,一向體育不好的我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。果然,剛跑完一半就跑不下去了,正當(dāng)我快要放棄時(shí),突然想到了貝多芬的那句話:“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。”想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒(méi)有輕言放棄,我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?于是,我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績(jī)不如人意,但至少我堅(jiān)持了下來(lái)。

人的一生是多么短暫,然而卻又有那么多的不如意,有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人,而有的人卻會(huì)以自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難,用自己的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉,難么成功往往會(huì)降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),讓人擁有驚人的承受力,即使在挫折面前也能高昂自己的頭,不會(huì)屈倒于困難之下。

我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔(dān)起一片屬于自己的晴空,我知道我獨(dú)行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛,但我絕不會(huì)倒下,也絕不會(huì)低下我高昂的頭。即使在逆境中,在挫折前,我也不會(huì)放棄自己的追求、自己的理想。在人生布滿(mǎn)荊棘的道路上,即使碰得遍體鱗傷,我也會(huì)用剩下的最后一點(diǎn)力氣站起來(lái),用干裂的嘴唇說(shuō):“不要倒下,前面就是一片光明!”因?yàn)槲疑钪?,貝多芬正是用這種毅力堅(jiān)持到最后;我深知只有擁有這種不服輸?shù)木癫拍艹蔀樽詈蟮膭倮?我深知困難會(huì)因我這樣執(zhí)著而向我屈服,挫折會(huì)因我這樣執(zhí)著而倒下,成功會(huì)因我這樣執(zhí)著而落到我身上……

我會(huì)像貝多芬一樣不言放棄,會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最后……

貝多芬傳讀書(shū)筆記200字篇6

《貝多芬傳》中的主人公貝多芬,身高5英尺4英寸,與當(dāng)時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸,他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間,而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)鋼琴和小提琴,期望他將來(lái)成為自己的搖錢(qián)樹(shù)。

1787年,貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽(tīng)了他的即興演奏之后感到十分驚奇,當(dāng)場(chǎng)對(duì)其他人說(shuō):請(qǐng)注意,這位少年將震動(dòng)世界??上?,在維也納的學(xué)習(xí)時(shí)光很快就中斷了,原因是他母親患重病,并很快地離開(kāi)了人世,失去了心目中的親人的貝多芬悲痛欲絕,過(guò)度悲痛使他接二連三地得了幾場(chǎng)大病,其中一次是出天花,永遠(yuǎn)地毀了他的容貌。

1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。

貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),世界不曾給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)。

讀了這篇文章,我深刻的體會(huì)到了貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)的執(zhí)著,也深深地同情他的悲慘童年,然而我更為貝多芬自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)了,也正是因?yàn)橛兄@樣的執(zhí)著與熱愛(ài),使得貝多芬終于戰(zhàn)勝了一切,也使得他自己至今仍舊能夠成為全球樂(lè)壇永不褪色的常青樹(shù)。

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